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前陣子中高考的時(shí)候，編輯部群里偶爾會(huì)出現(xiàn)那么一兩張數(shù)學(xué)考題梗圖，大概就是“社畜來解一解初中數(shù)學(xué)題”那種的，每次的過程都非常相似，群友們會(huì)試著解那么十秒，然后立刻開擺開始討論自己對(duì)數(shù)學(xué)的悲慘記憶。 就我個(gè)人而言，我在數(shù)學(xué)方面的鑄幣程度在大學(xué)畢業(yè)后呈指數(shù)增長，目前已經(jīng)接近于低能兒的水平了。不過好在，我現(xiàn)在是一名游戲編輯，那種在數(shù)學(xué)題上掙扎的感覺，現(xiàn)在應(yīng)該是體會(huì)不到了。