七田真《如何培養(yǎng)天才兒童》

內(nèi)容簡(jiǎn)介

日本教育專(zhuān)家七田真教授認(rèn)為，人類(lèi)右腦具有不可思議的能力，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，這種能力卻逐漸消失。所以要讓孩子成為天才，當(dāng)孩子還在準(zhǔn)媽肚子里時(shí)，可以通過(guò)母子間的愛(ài)的感應(yīng)，開(kāi)發(fā)孩子的右腦能力。

本書(shū)就是從這一基點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子能力過(guò)程中所起的作用、正確認(rèn)識(shí)孩子右腦的潛能、開(kāi)發(fā)孩子右腦的具體方法以及如何進(jìn)行胎教等問(wèn)題進(jìn)行闡述。作為家長(zhǎng)，“望子成龍”、“望女成鳳”是他們迫切的期望，如果家長(zhǎng)了解了人類(lèi)右腦的潛在能力，掌握了開(kāi)發(fā)右腦能力的方法，這對(duì)他們培養(yǎng)天才兒童具有重要作用。

本書(shū)適合準(zhǔn)媽媽、幼兒父母以及幼兒教育工作者閱讀。

目錄

章 家長(zhǎng)是開(kāi)發(fā)兒童能力的關(guān)鍵

1 打開(kāi)兒童的心靈寶庫(kù)

2 寫(xiě)給焦躁不安的媽媽們

3 對(duì)孩子的肯定、表?yè)P(yáng)與愛(ài)

4 與孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)

5 在孩子成長(zhǎng)中母親的幫助作用

6 培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的能力

7 用七田教育法培養(yǎng)情緒安定的兒童

……

第二章 培養(yǎng)兒童開(kāi)朗性格的右腦教育法

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第三章 胎教為什么是必不可少的

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第四章 在胎教過(guò)程中培育孩子的“天才”

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第五章 蘊(yùn)藏在右腦中的能力

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第六章 右腦開(kāi)發(fā)的具體方法及其效果

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第七章 現(xiàn)在開(kāi)始右腦教育為時(shí)未晚

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后記