專業(yè)基礎平臺課程

《教師專業(yè)技能訓練（普通話教師口語）Ⅰ－Ⅲ》本課程是專業(yè)必修課。它是研究教師口語運用規(guī)律的一門應用語言學科，是在馬克思主義認識論和方法論的指導下，綜合運用諸多學科培養(yǎng)師范院校的學生口語能力和職業(yè)技能的必修課。它不以傳授理論為目的，而是以訓練為手段，培養(yǎng)口語運用能力、言語識別能力、言語判斷力和言語應變力的能力訓練課。它有特定的訓練目標和訓練內容，是一門實踐性很強的學科。

《教師專業(yè)技能訓練（書寫美術）Ⅰ－Ⅳ》 課程性質：專業(yè)必修課。適用于學前教育專業(yè)。 本課程是學前教育專業(yè)雙基教學的必修課課程。是學前教師正確傳授知識的媒介和手段，也是教師為人師表的形象中體態(tài)語言的代言和補充；這對提高未來的學前教師本身的素質和幼兒素質起到極其重要的作用。通過對本課程四個學期的學習，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，懂得美學在除美術以外更廣泛領域的存在和運用，使學生熟練的掌握漢字的基本的筆畫和結構，并能靈活應用于教學和交流。

《教師專業(yè)技能訓練（幼兒園班級管理）》。適用于學前教育專業(yè)。 通過本課程的教學，使學生了解幼兒園班級的基本結構、功能和特點，理解幼兒園班級管理工作的含義和意義，并掌握幼兒園班級管理的內容、方法和原則以及幼兒園各年齡班級的常規(guī)管理內容，為其將來的實踐工作奠定扎實的理論基礎，是本課程的教學目的與要求。

《學前教育學》 課程性質：專業(yè)必修課。適用于學前教育專業(yè)。 學生通過學習，掌握學前教育的基本理論與基本技能，打下扎實的教育理論基礎；同時了解學前教育的實際狀況，能應用所學理論指導實踐，解釋或解決幼教實踐中的具體問題。培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育工作的專業(yè)思想。

重慶的幼兒師范學校學前教育專業(yè)

招生熱線.