幼兒園校園文化建設創(chuàng)建策略

1、幼兒園環(huán)境文化建設

（1）優(yōu)化幼兒園校園外部環(huán)境

（2）統(tǒng)一幼兒園形象標識

制定園風、銀杏葉園徽、園旗等，形成以人為本，開放互動的有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的園所理念形象。校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學與研究宣傳欄；校務公開宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言；圍墻上的大型壁畫等都在不斷完善之中，使之能充分顯示幼兒園的辦學思想和人文特色。

（3）讓幼兒園每一面墻壁都會說話

（4）構建幼兒園的數(shù)字校園

2、幼兒園制度文化建設

（1）營造良好氛圍

（2）激發(fā)主體意識

（3）實施互動管理

3、幼兒園教師文化建設

（1）營造濃郁書香校園，豐厚教師專業(yè)底蘊

（2）以理論學習為先導，促專業(yè)素質(zhì)的提高

（3）以科學觀察為前提，促實踐智慧的增長

（4）以合作研究為載體，促 “研究共同體”的建構

（5）以“分層培訓”為手段，促發(fā)展方向的實現(xiàn)

4、幼兒園家園合作文化建設

幼兒園早期教育不應是封閉式的，應與家庭、社會教育緊密結合，形成的合力教育。