1. 校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。
2. 校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。
菁菁校園，無處不張揚著春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚青春直觀、生動的載體，是校園里永遠流動的風景。
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sp030，彰顯青春與獲利，學校校服訂做
2024-12-27 12:00:01 7188次瀏覽
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