絕大多數(shù)公司在實(shí)施6S管理之初，都充滿(mǎn)了熱情和信心，可是一段時(shí)間后，都是熱情漸減，直到后消失殆盡！這是為什么呢？難道6S就不適合他們公司嗎？
其實(shí)5S管理作為被眾多企業(yè)使用的一種有效管理工具，已經(jīng)被證明是一種成功、有效的管理方法，適合于任何企業(yè)，包括制造業(yè)、服務(wù)業(yè)，甚至政府等非贏利組織，很多企業(yè)在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題，是因?yàn)樵谕菩?S管理中走入了不同的誤區(qū)，主要表現(xiàn)如下：
誤區(qū)一：
企業(yè)管理者（特別是高層管理者）重視不夠和內(nèi)部執(zhí)行力低下。6S要成功實(shí)施，首先需要領(lǐng)導(dǎo)重視，要將它提升到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理和企業(yè)文化層次的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，切忌是一陣風(fēng)。
其次，企業(yè)內(nèi)部要有很好的執(zhí)行力，我們?cè)诮o企業(yè)推行6S的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)管理者總是習(xí)慣于找借口，對(duì)檢查出的問(wèn)題，總是搪塞推諉或是逃避應(yīng)付。所以5S管理首先不是技術(shù)性問(wèn)題，而是態(tài)度性問(wèn)題，也就是說(shuō)推行不好，首先反思工作態(tài)度問(wèn)題，其次才應(yīng)該檢討工作能力問(wèn)題。
誤區(qū)二：
各級(jí)管理者對(duì)6S管理理解不深，甚至很膚淺。
6S管理看似簡(jiǎn)單，但卻包含了企業(yè)管理的各個(gè)層面：從現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境到物料及人事管理，從工藝改善到品質(zhì)管理及產(chǎn)值效益，從工作行為到員工態(tài)度及企業(yè)形象，等等。很多管理者覺(jué)得5S管理僅僅是打掃衛(wèi)生，僅僅是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的劃線(xiàn)標(biāo)識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到6S成功的實(shí)施可以明顯提升企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)、降低成本，保證及時(shí)交貨等等企業(yè)綜合素質(zhì)。
誤區(qū)三：
對(duì)6S管理的推行缺乏有效的組織和適當(dāng)?shù)墓ぞ?。在推行時(shí)一定要建立起6S推行小組之類(lèi)的專(zhuān)門(mén)推行組織，提出目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、分析檢討、考核獎(jiǎng)罰！
【要記?。阂粋€(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)始是需要制度保證的！】同時(shí)，在推行中要用好各類(lèi)推行工具，比如紅牌作戰(zhàn)、目視管理、顏色管理等，能有效使用這些工具，可以起到事半而功倍的效果。
誤區(qū)四：
6S推行步驟不對(duì)：很多企業(yè)不根據(jù)自己的實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果卻欲速則不達(dá)，在企業(yè)推行之始，一定會(huì)引起基層管理者和一線(xiàn)操作者的不同程度的不配合，
因?yàn)橥菩?S管理意味著要改變他們一些不良習(xí)慣，而改變習(xí)慣一定會(huì)給他們帶來(lái)一定甚至是很大程度的不適應(yīng)，所以一定要循序漸進(jìn)，同時(shí)加強(qiáng)正面培訓(xùn)教育。
6S實(shí)施后的效果
1.獲得客戶(hù)對(duì)整潔工廠(chǎng)的贊揚(yáng)及對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的信賴(lài)；
2.提高企業(yè)的整體形象；
3.整潔的工廠(chǎng)，將能吸引客戶(hù)訂單的意愿；
4.整潔的工作場(chǎng)所中上班的員工，都有被肯定、被贊揚(yáng)的榮譽(yù)，進(jìn)而促進(jìn)組織團(tuán)隊(duì)精神力量的提高，生產(chǎn)力也會(huì)提高；
5.6S的工作場(chǎng)所是節(jié)約的場(chǎng)所，以降低成本，減少浪費(fèi)，減少庫(kù)存；
6.推展6S后，跟隨減少浪費(fèi)而來(lái)的是生產(chǎn)時(shí)間的節(jié)約，當(dāng)然交貨延遲的現(xiàn)象也就自動(dòng)消失了；
7.建立6S的組織是寬敞、明亮的工作場(chǎng)所；、舒暢的工作環(huán)境；
8.6S也是建立標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者，隨時(shí)向品質(zhì)零缺點(diǎn)目標(biāo)邁進(jìn)；
9.不管任何行業(yè)推行6S，都會(huì)創(chuàng)造出令人滿(mǎn)意的工作場(chǎng)所，達(dá)到全員參與工作的干勁；
10.實(shí)施6S活動(dòng)，亦能培養(yǎng)一批有企劃、能力，以及自主管理的干部和員工。
培訓(xùn)特點(diǎn)
我們?cè)谂嘤?xùn)中強(qiáng)調(diào)可操作性，6S培訓(xùn)過(guò)程中所闡述的內(nèi)容均通過(guò)互動(dòng)演練來(lái)強(qiáng)化執(zhí)行力和可操作性，讓每位受訓(xùn)者很自然覺(jué)得：
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程就是6S的推行過(guò)程，而自己就是推行過(guò)程中的一員。然后再將這種身體力行的感受和執(zhí)行力帶到工作中去。
建議：哪些情況不宜推行6S？
1、在我們決定是否給客戶(hù)輔導(dǎo)實(shí)施5S前，我們一定要和客戶(hù)公司的管理層，尤其是決策層和中層管理人員訪(fǎng)談，和決策層談訪(fǎng)以了解公司對(duì)推行5S管理的決心和期待，
如果決心不足，我們不建議實(shí)施，因?yàn)槿绻胪径鴱U，對(duì)員工來(lái)說(shuō)反而會(huì)覺(jué)得6S管理就是大掃除、6S不適合等，這樣反而會(huì)誤導(dǎo)了員工
2、如果公司決策層期待嚴(yán)重過(guò)高，我們不建議推行6S，因?yàn)橥菩?S管理是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，欲速則不達(dá)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都不會(huì)是一朝一夕養(yǎng)成的！
3、我們?cè)跊Q定是否給客戶(hù)輔導(dǎo)推行6S前，還要和相關(guān)管理人員溝通，是了解他們對(duì)推行6S的認(rèn)識(shí)和他們的執(zhí)行力，尤其是執(zhí)行力，我們認(rèn)為，顧問(wèn)公司只是提供建議和方案，推行起決定性作用的是企業(yè)。
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