我國小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重已是一個(gè)不爭的事實(shí)，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)時(shí)間過長，一個(gè)學(xué)年中，加班加點(diǎn)再加上克扣寒暑假和節(jié)假日，學(xué)生一年中上學(xué)的時(shí)間往往長達(dá)300天左右；二是上課時(shí)數(shù)過多，通常要七節(jié)課以上；三是作業(yè)量過大，這幾乎是一個(gè)無底洞；四是學(xué)習(xí)乃至整個(gè)學(xué)校生活過于單調(diào)、枯燥、無趣和壓抑。這些過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)嚴(yán)重的影響了中小學(xué)生的身體健康。

產(chǎn)品簡介

此款中小學(xué)仿真宣泄人，形象逼真，使用高密度發(fā)泡海綿為填充物。擊感好，光滑強(qiáng)度高。有定制著裝衛(wèi)衣。宣泄人手臂采用活動(dòng)設(shè)計(jì)，可自由調(diào)整手臂姿勢，五指分開設(shè)計(jì)，可握拳，可出掌，趣味性強(qiáng)。擊打的時(shí)候可以隨機(jī)發(fā)出十一中不同的幽默語句，且用戶能夠自由定制宣泄人的擊打語句

主要功能

1、仿真宣泄人可以使個(gè)體在一個(gè)的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等消極情緒釋放出來，為不良情緒提供一個(gè)出口，達(dá)到心理放松和減壓作用。個(gè)體在可控的范圍內(nèi)將消極情緒宣泄出來，這是一種積極的、極為有效的壓力釋放方法。

2、提高大腦活動(dòng)效率,增加認(rèn)知操作的速度與質(zhì)量。

3、緩解痛苦、壓抑、恐懼等強(qiáng)烈的情緒騷動(dòng)，減輕壓力，放松身心，給人如釋重負(fù)的暢快感。促進(jìn)血液循環(huán);減少癌細(xì)胞的數(shù)量。從而達(dá)到學(xué)生在義務(wù)制教育發(fā)展中得到身心健康成長，對情緒調(diào)節(jié)把握控制得當(dāng)。

產(chǎn)品尺寸

型號(hào)： ZX-FZR

人高度： 140CM

帶底座整體高度： 160CM

產(chǎn)品配置及特點(diǎn)

1、中小學(xué)版仿真發(fā)聲宣泄人 1個(gè) 仿真人設(shè)計(jì)，人高度為：140CM，帶底座整體高度：160CM，形象逼真，使用高密度發(fā)泡海綿為填充物。擊感好，光滑強(qiáng)度高。有定制著裝衛(wèi)衣。宣泄人手臂采用活動(dòng)設(shè)計(jì)，可自由調(diào)整手臂姿勢，五指分開設(shè)計(jì)，可握拳，可出掌，趣味性強(qiáng)。擊打的時(shí)候可以隨機(jī)發(fā)出十一中不同的幽默語句，用戶能夠自由定制宣泄人的擊打語句。宣泄人底座采用金屬材質(zhì)，罐沙固定。外層噴塑處理，圓形設(shè)計(jì)，大氣美觀。長：55CM，高：20CM。

2、中小學(xué)仿真發(fā)聲宣泄人（含底座） 1個(gè)

3、宣泄手套 2副（PU材質(zhì)）

4、摔打宣泄球 4個(gè)（橡膠）

5、立式宣泄球 1個(gè)（立式不倒，可調(diào)節(jié)高度）

6、宣泄棒 2根（一次成型，高分子緩沖材料）

7、宣泄室掛圖 3張（2宣泄1制度，不含框）

歡迎光臨湖南智心心理科教設(shè)備有限公司，本公司還提供擊打宣泄儀，吶喊宣泄儀，互動(dòng)宣泄儀等同類產(chǎn)品！

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