平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)_室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)班3D、CAD、PS今天的設(shè)計(jì)已經(jīng)影響了我??們的生活，今天的設(shè)計(jì)也可以改變我們的生活，所以說，選擇設(shè)計(jì)類的專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)或者是工作都需要有一個(gè)態(tài)度，也可以說設(shè)計(jì)也是一種人生閱歷，它可以讓我們更好的用自已的人生去闡釋生活。
課程大綱
室內(nèi)設(shè)計(jì)半年制課程分為4個(gè)部分，分別是職業(yè)規(guī)化、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)踐課和專業(yè)提高
1、專業(yè)基礎(chǔ)：軟件基礎(chǔ)：（AUTOCAD基礎(chǔ)操作，制圖與識(shí)圖、繪圖軟件；3D]MAX窗口操作,三維建模 PHOTOSHOP sketchup建筑草圖大師)
美術(shù)基礎(chǔ)(素描,速寫,色彩與構(gòu)成,圖案)
專業(yè)課基礎(chǔ)(材料與工藝,預(yù)算,設(shè)計(jì)原理,施工設(shè)備介紹)
2、專業(yè)實(shí)踐：施工圖實(shí)踐(CAD標(biāo)準(zhǔn)施工繪制階段,施工圖設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)階段)
手繪實(shí)踐(手繪施工圖實(shí)踐,手繪效果圖實(shí)踐)
3、專業(yè)提高班：居室風(fēng)水,高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(室內(nèi)陳設(shè))專題設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn),方案實(shí)戰(zhàn),畢業(yè)設(shè)計(jì)
教學(xué)保障
師資隊(duì)伍：掌握專業(yè)技能的好壞，老師**是較重要的因素之一，培育教育室內(nèi)設(shè)計(jì)老師是來自東莞市室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司等大型企業(yè)的設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，具備多年項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，多次擔(dān)任公司內(nèi)部專業(yè)技能培訓(xùn)講師。
教學(xué)模式：基礎(chǔ)開始、由淺入深、循序漸進(jìn)、逐級(jí)擊破、項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐。
教學(xué)環(huán)境：有了好的師資，就需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育教育室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)教室在專業(yè)的多媒體機(jī)房，干凈整潔。
教務(wù)管理：班級(jí)配備班主任一名，教務(wù)助理三名，配合專業(yè)老師對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。
就業(yè)保障：百分百安排就業(yè)。
裝飾材料
施工工藝 介紹裝飾材料的基本知識(shí)，并詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點(diǎn)及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價(jià)值的裝飾工程。
裝飾預(yù)算
項(xiàng)目投標(biāo)
1、講述裝飾設(shè)計(jì)工程費(fèi)用構(gòu)成及其依據(jù)客觀情況如何制訂合理的預(yù)算編制。
2.使學(xué)員掌握裝飾設(shè)計(jì)招投標(biāo)管理、簽單技巧/客戶心理學(xué)、施工現(xiàn)場管理、裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收。
實(shí)踐課
材料市場調(diào)研 新都裝飾材料市場調(diào)研，
1、建筑材料； 2、裝飾品及材料 （由老師帶隊(duì)現(xiàn)場講解）
免費(fèi)贈(zèng)送
施工現(xiàn)場參觀 現(xiàn)場施工講解，建筑材料、水電、家具、油漆等及施工工藝
裝飾公司管理 主要介紹裝飾公司機(jī)構(gòu)設(shè)置及各部門工作職責(zé)、工作流程等，對(duì)裝飾公司進(jìn)行了解設(shè)計(jì)概述：講解多接單到設(shè)計(jì)及工程完工交接所有流程。
學(xué)員就業(yè)指導(dǎo) 簡歷的制作、各位的要求、面試技巧等，主要針對(duì)裝飾公司要求
學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)學(xué)員完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析
咨詢電話：李老師