光標閱讀機OMR的使用場合：

1） 考試閱卷

標準化考試閱卷：中學、大學、高考、中考、自考等從業(yè)人員資格考試：醫(yī)生、護士、律師、會計、車輛駕駛、土地估價師、保險代理人等

2） 評測與調查

心理調查：學生、展示、精神類型測試、民意統(tǒng)計測評：教學評估、干部測試、大型企業(yè)明主測評服務質量測評、郵票評選、運動員評選、投票選舉普查：會計、人口、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生狀況、商業(yè)

3） 報名：中招、高招、自考、各種社會團體或社會活動的報名登記4） 管理：學籍管理、課程選擇、戶籍管理、體檢5） 申報：稅務申報等

所售機器一個月包換、三年內保修，終身維護。產(chǎn)品有任何問題可隨時聯(lián)系我們，我們會提供備用機，也可派人維修！

現(xiàn)在有些省市已經(jīng)采用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)其客觀題核心部分就是利用光標閱讀機的光電轉換原理進行閱卷，所以光標閱讀機仍然是您的助手。光標閱讀機在教學閱卷中可以幫助您節(jié)省大量時間和精力，迅速統(tǒng)計出各選項的填涂情況，如第10題選A的有20人，占40%，選B的有5人占10%等，這樣便于教師有針對性的講解試卷或查漏補缺。在平時的課堂教學中，通過“學生分析”等選項報表能及時、準確地把握學生對個知識點的理解和掌握情況，同時也非常容易的看出自己授課的實際效果，這對課堂教學質

閱讀機的分類及優(yōu)缺點：

(1)按接口方式分為三類：插卡型、串口、USB口

插卡型閱讀機價格便宜但安裝不方便，需要打開電腦機箱插入一塊ISA板卡，而且只能在WIN98下使用，目前大部分廠家已停產(chǎn)。

串口型閱讀機運行比較穩(wěn)定，所以大多數(shù)廠家采用這種接口。但是不能帶電插拔，在使用中有些局限性。

USB接口閱讀機可以帶電插拔，而且連接方便，支持任何操作系統(tǒng)。

(2)按主板分為三類： 486工控板、586工控板、單片機或DSP板。

486工控板運算速度比較低、欠穩(wěn)定，CMOS易丟失，故障率，目前屬于市場淘汰產(chǎn)品。

586工控板比486工控板運算速度較快，但其電路復雜，CMOS易丟失，故障率較高。

DSP單片機采用DSP為核心設計的閱讀機專用主控板，其電路結構簡單、安裝更牢靠，尤其不會出現(xiàn)486、586工控板的CMOS丟失現(xiàn)象。采用先進DSP芯片，具有運算速度快、抗干擾能力強、故障率低、壽命長等諸多優(yōu)點，并且設計了串口和USB兩種接口，讓您使用更方便。

有痕網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)銷售，實現(xiàn)了先閱后掃，解決了學生需要參閱批改痕跡改進學習的難題，其優(yōu)勢如下：

1、識別率達到96%，實際應用中優(yōu)于其他廠家同類產(chǎn)品；

2、對紙張要求相對較低，40克以上紙張即可；

3、支持不同角色用戶的考試成績分析數(shù)據(jù)網(wǎng)絡查詢功能.任課教師/班主任/年級領導/學校領導分別登陸不同角色用戶可對不同范圍的考試分析數(shù)據(jù)進行網(wǎng)絡查詢及下載；

4、系統(tǒng)支持學生成績、排名、詳細得分的查詢，并可查詢任一學生答題卡圖像；

5、支持家?；ネüδ埽瑢W校領導及教師可以根據(jù)學生近期表現(xiàn)和考試成績進行點評并對家長及學布公告信息；家長可與學校領導及教師進行在線溝通，意見反饋等；

6、獨立的報表分析系統(tǒng)，參數(shù)、報表可進行自定義；

7、數(shù)據(jù)導入方式：從數(shù)據(jù)庫直接導入，也可通過EXCEL進行導入；

8、所有報表一鍵導出功能；

9、支持歷次成績對比；

10、支持報表的二次開發(fā)。