五年制專轉(zhuǎn)本：五年制高職生想專轉(zhuǎn)本要知曉哪些學習事項和進度

首先什么是專轉(zhuǎn)本，江蘇專轉(zhuǎn)本是專科生從普通高職或?qū)？茖W校轉(zhuǎn)入普通高等本科院校的選拔考試，簡稱“專轉(zhuǎn)本”，目前“專轉(zhuǎn)本”已經(jīng)成為了除通過高考之外取得普通本科統(tǒng)招文憑的途徑?！皩＾D(zhuǎn)本”因其難度大，錄取率低，備考與高考基本無異，含金量高，又同高考一樣公平，受到想提高自身學歷的在校專科生的重視，其入學后是普通高等院校本科生，統(tǒng)招類別。

其中專轉(zhuǎn)本又分為三年制和五年制專轉(zhuǎn)本，三年制專轉(zhuǎn)本是指高考學生未考入本科院校就讀三年大專，第三年參加轉(zhuǎn)本考試，五年制專轉(zhuǎn)本是指中考學生未上高中就讀五年一貫制高職或者高師，第五年參加本科院校的選拔考試，這兩者都屬于全日制本科學歷。但是考試的內(nèi)容和學校卻完全不同，備考方向也不同，所以家長和同學們在備考或者選擇培訓機構的時候，一定要注意分清楚。切莫耽誤時間和病急亂投醫(yī)。

那么，五年制高職是個什么性質(zhì)的群體呢？

1.五年制的高職生都是年齡比較小，和上過高中的孩子的意識、觀念還是有些差異，對于人生的選擇，未來方向的定位也比較迷茫，那么這時候?qū)W生還有家長需要培訓的是學習意識。意識很重要，高職和本科的區(qū)別還是很大，你們是準備好就業(yè)還是在該學習的階段努力一下，改變自己。實際五年制專轉(zhuǎn)本沒有想象中那么難但是也不是順便就能考上。

首先高職學校里不做大的推廣，只是在招生說一下可以轉(zhuǎn)本上全日制本科，大多數(shù)高職學校是為了創(chuàng)收而讓學生去接本，那么接本是第二學歷。也就是說如果家長或者學生不懂學歷性質(zhì)的話，只能被選擇。接本也有大自考和小自考，也就是通常所說的自學考試，大家都知道自學考試和專升本都是屬于第二學歷。目前本科院校全日制學生分為：高考四年本科全日制，三年制專轉(zhuǎn)本、五年制專轉(zhuǎn)本。其余學習形式均為非全日制。很多家長誤以為全日制就是在大學和其他學生一起學習就能獲得全日制學歷，實際是每一所大學都有繼續(xù)教育學院，有獨立的教室。但是他們出來的學歷都是成人學歷。

2.五年制高職學校是以前中專、技校、高職的合并，所以并不是名副其實的大專學歷，真正的大專是屬于高考學生去參加三年制全日制大專學習的學生。所以在檔案的落戶上基本是勞動市場，而非人才市場。就業(yè)的方向也不同，一個屬于勞務就業(yè)，一個屬于人才就業(yè)。崗位，底薪、升職空間都有差異。

3.五年制專轉(zhuǎn)本考試的內(nèi)容是慢慢結合了本科段的內(nèi)容，所以高職的知識點并不能代替轉(zhuǎn)本內(nèi)容，有的高職專業(yè)本科段可以繼續(xù)就讀，也有很多學生是跨專業(yè)考試，意思就是零基礎。所以參加更需要參加培訓輔導。當然也有自學能力特別強的學生，但畢竟少。

據(jù)統(tǒng)計，江蘇省2019年非培訓生通過率僅有15.2%，而培訓生則達到74.8%，從數(shù)據(jù)可以看出還是有一定的差距。非培訓生無法定位自我，導致在志愿填報有誤差，錯失本科比比皆是。在瀚宣博大你不用擔心成績，有送考及江蘇省培訓生成績排名及志愿填報指導。專業(yè)的事情專業(yè)做，讓五年制專轉(zhuǎn)本更簡單。

4.五年制專轉(zhuǎn)本的成績哪里來？平時的基礎以及后的沖刺。那么知識點從哪里來？需要平時可課時的積累，不會的要克服，要真的搞懂，而不是看著都簡單，后考試去沒有分數(shù)。也有很多學生在校期間會考公共英語等級和大學英語四六級或者在外面學習口語，但實際上這些和轉(zhuǎn)本的英語側重點都不同，很多同學也只是過了及格線而不是真的掌握到高分水平。

更多五年制課程可咨詢王老師158.5279.6355微信同步

所以這些成績都不是值得驕傲的，而恰好是你需要努力的。什么時候適合參加培訓呢？當然越早越好，有的學生從中考后的暑假就開始了，有的后一年才開始，努力程度不同，難么相對通過率也不同。江蘇省五年制高職專轉(zhuǎn)本是一個特殊群體，所以大多數(shù)學生都要跨城市參加培訓輔導，五年制專轉(zhuǎn)本寒暑假都有集訓課程及安排住宿，可以預約免費試聽課程及領取招生簡章。