李滄區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班/閱讀理解與作文

閱讀理解與作文

語(yǔ)文是一個(gè)主要體現(xiàn)語(yǔ)言能力及文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)科，不是諸如政治、歷史等靠死記硬背既能得到高分的學(xué)科。學(xué)不好語(yǔ)文，就會(huì)連基本的理解能力都沒(méi)有，學(xué)好其他課程也是無(wú)從談起。而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終目標(biāo)就是提高孩子的閱讀理解和寫(xiě)作能力，進(jìn)而豐富孩子的頭腦，提高孩子的情商。我們發(fā)現(xiàn)，但凡語(yǔ)文學(xué)得好的孩子，成人后通常體現(xiàn)為情商高，邏輯能力強(qiáng)，更有大局觀。進(jìn)而成為人際關(guān)系的焦點(diǎn)，更受他人的歡迎，也更體現(xiàn)個(gè)人在社會(huì)中的價(jià)值。