基準(zhǔn)作為專業(yè)的設(shè)計(jì)公司，自然不能差過(guò)這場(chǎng)設(shè)計(jì)界的盛宴，基準(zhǔn)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)師、副總經(jīng)理劉開(kāi)先生前往意大利實(shí)地感受了米蘭設(shè)計(jì)周的風(fēng)采?；鶞?zhǔn)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的小伙伴們參與劉開(kāi)先生分享他的米蘭設(shè)計(jì)周之旅。

在分享會(huì)上，劉開(kāi)先生首先由意大利的整體社會(huì)風(fēng)貌談起，與我們一起聊聊對(duì)歐洲文化、文明的理解與感悟。

意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地，它的文化藝術(shù)遺產(chǎn)是國(guó)家的瑰寶，也是發(fā)展旅游業(yè)取之不盡，用之不竭的源泉。如今，在意大利到處都可見(jiàn)到精心保存下來(lái)的古羅馬時(shí)代的宏偉建筑和文藝復(fù)興時(shí)代的繪畫(huà)、雕刻、古跡和文物。

現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，誰(shuí)具有新技術(shù)，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)、但技術(shù)的開(kāi)發(fā)格外艱難，代價(jià)和費(fèi)用極其昂貴。相比之下。利用現(xiàn)有技術(shù)，憑借工業(yè)設(shè)計(jì)，則可用較低的費(fèi)用增進(jìn)產(chǎn)品的功能與質(zhì)地。使其更便于使用、增添排場(chǎng)，于是強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)能力，加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。我們可以想像，把電視機(jī)的顯示模式變成液晶式的，這是—大技術(shù)加強(qiáng)，但又是何等的艱難。但在結(jié)構(gòu)、造型、整體性與環(huán)境的色彩協(xié)調(diào)，為不同人群需要而實(shí)行的產(chǎn)品設(shè)計(jì)則相對(duì)可及、便利，這往往也是海外市場(chǎng)商品競(jìng)爭(zhēng)的中心。

3. 工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段

制造業(yè)的發(fā)展的階段性，決定了工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的階段性。與OEM模式對(duì)應(yīng)的是生產(chǎn)型的工業(yè)設(shè)計(jì)，與ODM模式對(duì)應(yīng)的是營(yíng)銷型的工業(yè)設(shè)計(jì)，與OBM模式對(duì)應(yīng)的是策略型的工業(yè)設(shè)計(jì)。三個(gè)階段的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，都會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)服務(wù)提出自身獨(dú)特的要求，與之相應(yīng)的，工業(yè)設(shè)計(jì)的教育也須隨之不斷調(diào)整自身，產(chǎn)業(yè)模式是工業(yè)設(shè)計(jì)教育的真正指揮棒?，F(xiàn)行的許多錯(cuò)誤的教育觀念，錯(cuò)誤的課程設(shè)置，皆源于對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段的模糊認(rèn)識(shí)。