國內(nèi)藝術(shù)培訓市場正在迅速增長，美術(shù)培訓融資、資本運作、企業(yè)重金線上線下蓬勃發(fā)展，全國美術(shù)連鎖加盟，其深度廣度都在不斷增加，但是在這樣的看似火熱的情況下，美術(shù)培訓繪畫卻存在這幾大誤區(qū)。

繪畫誤區(qū)一：急功近利

三天學會油畫、五天學會國畫的急功近利的噱頭不符合學習規(guī)律，更不符合成長規(guī)律。十年樹木百年樹人培養(yǎng)一個興趣愛好，使之成為中高考的另一條可選之路，乃至將來成為一種職業(yè)才是美術(shù)培訓的王道。

繪畫誤區(qū)二：形式主義

在小學期間把各類畫種學了一遍，比如：水彩、水粉、油畫棒、油畫、國畫寫意、國畫工筆、粘貼畫、剪紙、線描、圖案、素描、速寫、版畫、篆刻、手撕畫、動漫畫、卡通畫等等。沒有一種繪畫能深入的，倒是學習期間把各種繪畫材料買全了。正確的學習是用一兩種繪畫形式由淺入深、層層遞進掌握繪畫的精髓。

繪畫誤區(qū)三：大師泛濫

掛羊頭賣狗肉，各種大師、教授、名畫家開班授課，試問：真正的數(shù)學大師華羅庚還用來指導小孩子們學習加減乘除混合運算嗎?少兒美術(shù)教育只需要有科學系統(tǒng)的課程體系，有一個認真負責有教育情懷的老師就能教出的孩子。

繪畫誤區(qū)四：亂彈琴

用沒有繪畫知識、沒有色彩關(guān)系、沒有繪畫技法的涂鴉作品當做創(chuàng)作作品。試問在沒有指法和樂理知識的情況下，彈奏的樂曲是創(chuàng)作還是亂彈琴?混淆視聽大肆吹噓，糊弄隔行如隔山的家長和天真爛漫的孩子。