四川省單招錄取程序是怎樣的——成都單招培訓(xùn) 1、考生的報(bào)名資格意見和體檢信息均采用省教育考試院統(tǒng)一采集的信息（2018年10月12-17日）。 2、筆試成績(jī)、面試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)相加為考生的成績(jī)總分。 3、學(xué)院根據(jù)考生考試后成績(jī)的總體情況，結(jié)合計(jì)劃公布情況，劃定普通類控制線，技能類按類別分別劃定控制線，特長(zhǎng)類考生按特長(zhǎng)類別劃定控制線。 4、在控制線上的考生中，按照志愿優(yōu)先的原則，根據(jù)考生類別、專業(yè)志愿和成績(jī)總分，從高分到低分依次錄取志愿考生。志愿未錄滿的專業(yè)在自由考生中按第二志愿從高分到低分錄取。第二志愿仍未錄滿的專業(yè)在自由考生中從高分到低分調(diào)劑錄取。
普通類平行志愿的投檔原則是“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”，即在同一科類某批線上，按考生投檔分從高分到低分排序，確定考生的位次，然后按考生的位次逐個(gè)檢索考生所填的志愿院校，一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，平行的后續(xù)志愿終止檢索，一輪投檔即告結(jié)束。 (1)志愿并列?？忌顖?bào)的多個(gè)院校依次并列，即在同一投檔時(shí)間段，考生所填的院校從前往后均有可能被檢索； (2)位次優(yōu)先。在檢索考生填報(bào)的院校志愿前，首先要將所有考生分科類按投檔分從高分到低分進(jìn)行位次排列，投檔檢索時(shí),先從位次考生志愿進(jìn)行檢索，再依次檢索之后位次的考生志愿； (3)遵循志愿?？忌顖?bào)的多個(gè)院校仍有自然順序，在檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿時(shí)，是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序從前往后依次進(jìn)行。當(dāng)考生的投檔分符合先檢索院校的投檔條件時(shí)，該考生即被投檔，由該院校擇優(yōu)錄取，同時(shí)將不再檢索該考生的后續(xù)院校志愿； (4)一輪投檔?？忌鷻n案一旦被投出，即不再檢索該考生的其他院校志愿。因此，在平行志愿中，雖然考生填報(bào)了多個(gè)院校志愿，但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。如果考生因幾個(gè)平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校審錄退檔，就可能落入征集志愿或下一批次錄取。
平行志愿投檔錄取模式有哪些風(fēng)險(xiǎn)? 平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，但并不是說(shuō)平行志愿全無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，考生和家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)有正確的認(rèn)識(shí)。 (1)正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在，高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù)，因此，超過(guò)計(jì)劃數(shù)的部分考生將面臨被退檔的風(fēng)險(xiǎn)； (2)平行志愿投檔錄取模式考生電子檔案一次性投出，一輪投檔后不再補(bǔ)投?？忌煌稒n后，因成績(jī)相對(duì)較低、專業(yè)不服從調(diào)配、所報(bào)專業(yè)身體受限等，其檔案就可能被高校退出； (3)如考生填報(bào)的幾個(gè)平行志愿過(guò)高，其投檔分均未達(dá)到幾個(gè)平行志愿院校的投檔線，其檔案就不會(huì)被投檔； (4)如考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿間沒有適當(dāng)?shù)奶荻龋摽忌煌稒n的機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)地減少。若志愿A的院校不能投出，而后面所填平行志愿院校調(diào)檔線等于甚至還高于志愿A的院校，那么后續(xù)志愿也將無(wú)法投出。
什么是考試類，按考試類實(shí)行聯(lián)考有什么優(yōu)勢(shì)？ 考試類是指以教育部《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》劃分的專業(yè)大類為基礎(chǔ)，按照相近相通原則，分類別進(jìn)行考試的一種形式。 按考試類實(shí)行聯(lián)考相較傳統(tǒng)的各院校單考具有明顯的優(yōu)勢(shì)。一是簡(jiǎn)化了考生報(bào)考手續(xù)。考生只需向聯(lián)考牽頭院校報(bào)考，即認(rèn)為向該類所有院校報(bào)考，考試成績(jī)供該類所有院校使用，大大減輕了考生的考試負(fù)擔(dān)、減少了考生的舟車勞頓。二是擴(kuò)大了考生報(bào)考范圍，考生填報(bào)志愿時(shí)可以面向本類所有院校的全部本類專業(yè)，大大增加了考生的選擇范圍。三是考試管理更加規(guī)范，由牽頭院校統(tǒng)籌考試組織等工作，管理更加統(tǒng)一，操作更加規(guī)范，考試環(huán)境更加優(yōu)化。