普通類平行志愿的投檔原則是“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”，即在同一科類某批線上，按考生投檔分從高分到低分排序，確定考生的位次，然后按考生的位次逐個檢索考生所填的志愿院校，一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，平行的后續(xù)志愿終止檢索，一輪投檔即告結(jié)束。 (1)志愿并列。考生所填報的多個院校依次并列，即在同一投檔時間段，考生所填的院校從前往后均有可能被檢索； (2)位次優(yōu)先。在檢索考生填報的院校志愿前，首先要將所有考生分科類按投檔分從高分到低分進(jìn)行位次排列，投檔檢索時,先從位次考生志愿進(jìn)行檢索，再依次檢索之后位次的考生志愿； (3)遵循志愿?？忌顖蟮亩鄠€院校仍有自然順序，在檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序從前往后依次進(jìn)行。當(dāng)考生的投檔分符合先檢索院校的投檔條件時，該考生即被投檔，由該院校擇優(yōu)錄取，同時將不再檢索該考生的后續(xù)院校志愿； (4)一輪投檔。考生檔案一旦被投出，即不再檢索該考生的其他院校志愿。因此，在平行志愿中，雖然考生填報了多個院校志愿，但對于考生來說只有一次投檔機(jī)會。如果考生因幾個平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校審錄退檔，就可能落入征集志愿或下一批次錄取。

平行志愿投檔錄取模式有哪些風(fēng)險? 平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風(fēng)險，但并不是說平行志愿全無風(fēng)險，考生和家長對此應(yīng)有正確的認(rèn)識。 (1)正常落榜的風(fēng)險依然存在，高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計劃數(shù)，因此，超過計劃數(shù)的部分考生將面臨被退檔的風(fēng)險； (2)平行志愿投檔錄取模式考生電子檔案一次性投出，一輪投檔后不再補(bǔ)投?？忌煌稒n后，因成績相對較低、專業(yè)不服從調(diào)配、所報專業(yè)身體受限等，其檔案就可能被高校退出； (3)如考生填報的幾個平行志愿過高，其投檔分均未達(dá)到幾個平行志愿院校的投檔線，其檔案就不會被投檔； (4)如考生所填報的幾個平行志愿間沒有適當(dāng)?shù)奶荻?，該考生被投檔的機(jī)會就會相應(yīng)地減少。若志愿A的院校不能投出，而后面所填平行志愿院校調(diào)檔線等于甚至還高于志愿A的院校，那么后續(xù)志愿也將無法投出。

什么是考試類，按考試類實行聯(lián)考有什么優(yōu)勢？ 考試類是指以教育部《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》劃分的專業(yè)大類為基礎(chǔ)，按照相近相通原則，分類別進(jìn)行考試的一種形式。 按考試類實行聯(lián)考相較傳統(tǒng)的各院校單考具有明顯的優(yōu)勢。一是簡化了考生報考手續(xù)?？忌恍柘蚵?lián)考牽頭院校報考，即認(rèn)為向該類所有院校報考，考試成績供該類所有院校使用，大大減輕了考生的考試負(fù)擔(dān)、減少了考生的舟車勞頓。二是擴(kuò)大了考生報考范圍，考生填報志愿時可以面向本類所有院校的全部本類專業(yè)，大大增加了考生的選擇范圍。三是考試管理更加規(guī)范，由牽頭院校統(tǒng)籌考試組織等工作，管理更加統(tǒng)一，操作更加規(guī)范，考試環(huán)境更加優(yōu)化。

單招是普通高校提前單獨(dú)招生的簡稱，國家教育部為了加快職業(yè)教育的發(fā)展，實現(xiàn)中等職教與高等教育的銜接，加大普通高等學(xué)校招生制度改革的力度，每年從高等學(xué)校招生計劃中劃出一定的比例專門用于對中等職業(yè)學(xué)校招生。 單招的招生性質(zhì)和全國統(tǒng)一高考的招生性質(zhì)是一樣的，他們用的都是國家統(tǒng)一下達(dá)的招生計劃，畢業(yè)文憑都由國家教育部統(tǒng)一核發(fā)，所以畢業(yè)文憑的“含金量”是一樣的，不存在孰輕孰重的問題。近年來，從職校通過單招考取大學(xué)的學(xué)生就有很多和普通高中考取大學(xué)的學(xué)生在同一所大學(xué)、同一個系、同一個專業(yè)、同一個班級學(xué)習(xí)，在同一棟宿舍、同一個房間休息。