眾所周知，一個(gè)幼兒托管的發(fā)展與中心主任的管理息息相關(guān)，他不僅是幼兒托管的核心也是幼兒托管實(shí)力的象征。很多中心主任可以是一位很的教師，但卻不能成為的管理者。一個(gè)的管理者應(yīng)該做到管理好自己，影響別人。因此，小編總結(jié)了合格的中心主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短

幼兒托管長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵很大程度上是需要中心主任不斷地發(fā)現(xiàn)別人、發(fā)展別人的過程，而這個(gè)過程，就是團(tuán)隊(duì)提升的過程。作為團(tuán)隊(duì)的管理者,中心主任要擅長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，擅于團(tuán)結(jié)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。不單是自己要變強(qiáng)，也應(yīng)帶領(lǐng)你的員工變得更強(qiáng)，變得更會(huì)協(xié)同。

以誠(chéng)待人，贏得信任

作為中心主任要坦誠(chéng)，以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望，建立別人對(duì)自己的信賴感。不要因?yàn)橄胍S護(hù)自己的威嚴(yán)和權(quán)力而太過于與員工保持距離的感覺，不透露自己的想法，把自己關(guān)于公司未來發(fā)展、員工表現(xiàn)的想法儲(chǔ)藏起來。這樣會(huì)給員工疏離感，員工漸漸地也不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感，對(duì)幼兒托管產(chǎn)生歸屬感。當(dāng)你表現(xiàn)出真誠(chéng)、坦率，言出必行的時(shí)候，信任就出現(xiàn)了，事情就簡(jiǎn)單了。

發(fā)現(xiàn)工作的樂趣

中心主任要學(xué)會(huì)與員工更加舒坦的相處，輕松、快樂的環(huán)境能夠給員工帶來輕松的心情，員工的工作效率和工作質(zhì)量也會(huì)相對(duì)的提高。因此，要讓你的員工體會(huì)到工作的樂趣，不要施加工作之外的壓力。偶爾可以適當(dāng)舉辦團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如年會(huì)、交流會(huì)、表彰會(huì)、拓展訓(xùn)練等，既可以團(tuán)結(jié)員工也能緩解工作壓力。

多給員工信心與目標(biāo)

每一個(gè)員工在剛開始進(jìn)入一個(gè)工作時(shí)都是保有熱情的，特別是上進(jìn)的員工都會(huì)希望能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。這時(shí)中心主任就要制定一些有效的晉升機(jī)制，去引導(dǎo)，為員工制定發(fā)展計(jì)劃，幫助他們能在幼兒托管實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。有了提升，員工工作也會(huì)更加賣力。

善于傾聽敢于承認(rèn)錯(cuò)誤

在日常的幼兒托管工作中，中心主任有時(shí)會(huì)處于高處，不愿去集合大家的意見，而留下很多難以解決的問題，那么就要反思自己，需要去傾聽員工的聲音，匯集大家的意見讓大家步入正軌。人無完人，中心主任有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要因?yàn)榫S護(hù)去掩蓋錯(cuò)誤，這樣對(duì)幼兒托管的管理沒有好處。

正視意見的好壞

有時(shí)員工出于對(duì)幼兒托管責(zé)任和對(duì)工作的負(fù)責(zé)，會(huì)向中心主任提出自己的看法和修改意見。有時(shí)是正面的意見，有時(shí)是負(fù)面的意見，而我們往往會(huì)對(duì)負(fù)面意見有敵對(duì)的心理。但作為管理者，應(yīng)該善于傾聽并正視這個(gè)問題，有些需要給予澄清和解釋，有些就會(huì)成為正面的意見和建議。

以上就是做一個(gè)合格的管理者需要做到的幾個(gè)方面，管理者應(yīng)該做好自己，再而影響他人。如何對(duì)這方面沒有什么經(jīng)驗(yàn)，可以嘗試加盟品牌，像瘋狂龍博士是一個(gè)專業(yè)面向3-12歲的兒童教育品牌，能夠幫助加盟商在選址、開店、招生、教學(xué)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面為加盟商提供專業(yè)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)。

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