素描各種繪畫里基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，所有繪畫手法都離不開它。練習(xí)好素描可以幫助學(xué)生提高觀察能力、造型能力，表現(xiàn)能力。磨練學(xué)生的耐心。不管你是畫人物，畫山水，畫花鳥，畫漫畫，都要從素描開始才能有扎實的基礎(chǔ)。學(xué)素描也能培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)美感。學(xué)了素描之后你所欣賞事物的角度的都會有所改變。未來的發(fā)展也會多很多選擇，像設(shè)計類，繪畫類，還有美學(xué)工作等等。無論是哪方面的設(shè)計課程，都必須以素描、速寫為基礎(chǔ)的。素描主要是作為美術(shù)教學(xué)的基本功訓(xùn)練手段，它以鍛煉整體地觀察和表現(xiàn)對象的形體、結(jié)構(gòu)、動態(tài)、空間關(guān)系（包括明暗、關(guān)系等）的能力為主要目的。

素描訓(xùn)練大腦和眼睛，使人重新認(rèn)識了生活的美妙，可以將身邊普普通通的物品，通過自己的手，變成一幅與他人不同的藝術(shù)作品。

素描的學(xué)習(xí)過程是富有探索和發(fā)現(xiàn)的，做畫的過程是興奮和愉快的，素描的成果是優(yōu)美和具有觀賞性的。

首先素描的學(xué)習(xí)對象就是自然中的物體，在與自然面對面的觀照中，會發(fā)現(xiàn)這些平凡的物體充滿了有機(jī)的運動和神奇的秩序。

日悅的素描課包含新授課、練習(xí)課、鞏固課、拓展課和每一個階段都有四次定期考試，定期測試可以快速找到學(xué)生哪里沒有掌握。系統(tǒng)的新授課能讓學(xué)生素描技法形成知識鏈，條理清晰不疏漏，還有充分的練習(xí)消化知識的時間。有以往知識點的穿插，還有拓展彩鉛課，有了素描的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)彩鉛不再是一味地求像，而是能讀懂理解畫面的意思，融入自己的想法，從而培養(yǎng)學(xué)生對素描的興趣。

日悅的授課方式是知識點簡易化加上教師趣味上課方式，讓傳統(tǒng)的素描課不再死板，家長再也不用擔(dān)心寶貝們學(xué)不懂坐不住的問題了。學(xué)好素描，打好基礎(chǔ)對學(xué)生是有一定的影響的，在日常生活中的服裝搭配，做一些小設(shè)計會為我們的生活添姿多彩?？鞓返膶W(xué)習(xí)才能更好的接納。

日悅素描課針對學(xué)生分為三個學(xué)習(xí)階段和一個拓展階段，階段主要是素描技法，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三大面，五大調(diào)、、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感等課程，在學(xué)生腦海中形成畫面的立體感、空間感、繪畫整體的概念，學(xué)習(xí)觀察方法、練好排線基本功，以往傳統(tǒng)的素描課知識點混雜，先學(xué)與后學(xué)沒有科學(xué)的規(guī)律，導(dǎo)致學(xué)生有知識點的疏漏。階段課程中會簡單學(xué)習(xí)石膏靜物，能與下一階段更好銜接，主要掌握好基礎(chǔ)的技法。

第二階段學(xué)習(xí)石膏幾何的繪畫，單個的幾何結(jié)構(gòu)分析，例如正方體、球體、椎體等等，再進(jìn)行組合，學(xué)習(xí)新的遮擋光線、空間構(gòu)圖、襯布質(zhì)感、對比明暗關(guān)系等知識點。因為很多基本物體都可以用石膏幾何構(gòu)成，所以畫好石膏就是邁向靜物的步，也是為第三階段做鋪墊。

第三階段開始接觸靜物的繪畫，主要學(xué)習(xí)從石膏基礎(chǔ)造型到具體實物的表現(xiàn)。由球體轉(zhuǎn)變成蘋果，梨等球形靜物，學(xué)生從第二階段學(xué)過來，就可以很快掌握球形靜物技法，同理有些特殊形態(tài)的靜物也可以舉一反三。這階段需要學(xué)生多練習(xí)各種靜物放在一起的搭配，學(xué)習(xí)區(qū)分主次關(guān)系，不同質(zhì)感的不同表現(xiàn)，從整體入手，要更注意整體畫面的效果，培養(yǎng)掌控畫面能力。

拓展階段彩鉛畫，在前三階段的課程中也有彩鉛課的穿插，幫助學(xué)生更好理解課堂內(nèi)容，彩鉛課沒有基礎(chǔ)也可以學(xué)習(xí)，但多以臨摹寫生為主，更注重的是眼前的效果，有了素描知識點的積累，學(xué)習(xí)彩鉛畫會有更大的幫助，理解畫面，掌控畫面，才是美術(shù)的真諦。