商丘青少年叛逆學校--銳元思圖勵志教育學校

鄭州銳元思圖教育學校是一家專門針對中國廣大青少年"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題進行行為矯正與心理輔導的正規(guī)學校，學校全封閉式管理，以人為本，良心辦學，24小時家長實時監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠先進的教學理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長的一致認可！

孩子都有叛逆期，時間大都不一致，但多數(shù)是讀初中階段。因這一時段的孩子開始留意周圍的事物和社會現(xiàn)象，并作出自我認識和判斷，往往現(xiàn)實生活，書本知識，教師訓導，家長教育與他們的認知判斷存在差距，而且他肯定自己的判斷認識是正確的。

他們對自己的未來有所規(guī)劃，但很渺茫?？陀^存在的社會壓力，如人口龐大與就業(yè)崗位，現(xiàn)行考試制度，用人制度與偏狹的人才觀的指導，學生的心理世界不得不被驅(qū)入固有的，預設(shè)的軌道，不得不在這個軌道中尋求出路。

他們的內(nèi)心矛盾，急躁，而又不得不作出必要的“順應″與“平衡"，成為"規(guī)則″的忠實追隨者與踐行者。還有傳統(tǒng)的心理情結(jié)依然根深蒂固，望子成龍，家長的主觀愿望，在一切為了孩子的幌子下，不顧孩子的思想、情感、想象等都受到無形的壓制，使孩子沒有"自我"，唯有"他我"，沒有動力，唯有壓力。此情此景讓孩子苦悶丶壓抑。學校教育在孩子的心中只有分數(shù)，只有考試，只有名次。

雖有教師"善意"的感動，但他們也完全成了"奴隸，"沉默。從上面的分析中，我們不難看出形成孩子叛逆的原因多種多樣，主要是自我主觀判斷與現(xiàn)實的差距;社會客觀的壓力使他們矛盾丶急躁;家長的主觀愿望使他們苦悶、壓抑;教師的善意使他沉默丶抑郁。他們要么在沉默中煎熬，要么在沉默中爆發(fā)。那么該如何引導孩子呢？

就老師而言，要改變教育方法，改變思維方式，尊重學生主體成長，給學生一個適時表達自我的機會并加以引導學生的價值取向，學生的幸福應是教育的核心。領(lǐng)悟、發(fā)掘?qū)W生的自我學習熱情。就家長而言，要理解孩子的苦衷，要經(jīng)常在孩子耳邊吹兩股風"精彩極了"和"糟糕透了.。"既要讓孩子在鼓勵表揚中感受到喜悅，也要在批評中感受到緊迫。

尊重孩子自身的發(fā)展，不能把自己的主觀愿望強加在孩子的身上;不能一味的批評或與別的孩子作比較;要根據(jù)孩子自身的特質(zhì)實施教育。使孩子新的思想、靈感、思維方式丶精神能量自我涌現(xiàn)，才是新的人生境界的敞開。所以，在孩子的叛逆期要多溝通，多引導，多勸說，多鼓勵，多尊重孩子自身的發(fā)展。

鄭州銳元思圖教育學校成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教學,學校面向全國常年招生,主要針對"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正學校,學校以心理輔導為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。鄭州銳元思圖教育學校全國免費咨詢熱線：。