昆山二級建造師培訓(xùn)班,昆山二建考試培訓(xùn)班,二級好考嗎

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昆山捷梯教育，專業(yè)的造價工程師/二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，建校以來在昆山上元通過二級建造師的學(xué)員累計達數(shù)百人，秉承“教育興國、立德樹人”的理念，為昆山及周邊地區(qū)輸送了大量的建筑人才?，F(xiàn)二級建造師班開課，歡迎大家前來學(xué)習(xí)。

二級建造師考試該如何復(fù)習(xí)才有效率呢？

復(fù)習(xí)的過程可分為這樣三個主要階段：整理、精讀、泛讀。

一、整理

這里所談的整理主要是指對前一階段聽課內(nèi)容的整理。這個階段不需要花費很多時間，只需要對聽課的成果進行歸納總結(jié)就可以。在上課過程中，考生不一定要將老師講授的內(nèi)容全部記錄下來。此時，需要借用其他同學(xué)的記錄將上課中所涉及的重點、難點、重點題型的變化都歸納到一起，形成完整的聽課記錄。

二、精讀

對考生來說，精讀耗時較長。精讀的效果將直接決定考生成績的高低，所以，考生要對此高度關(guān)注。

盡管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量，時間非常緊張，但是，這個重要的階段卻不可以小視。

那么如何精讀?精讀到什么程度?

這里的精讀，指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講，精讀應(yīng)該有兩遍。遍精讀要達到對每一個詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度，能夠找到一段文字中重要的知識點，并能讀懂語句的弦外音。

(一)正確理解

所謂正確理解就是明白了文字真正的含義，真正領(lǐng)會語句在這里所要表達的意思?！斗ㄒ?guī)》這門課不同于其它兩門課，有的語句是法律上的專有詞匯，而且會涉及很多外延的法律知識，要想正確理解這些語句還是有一定難度的。

例如，關(guān)于訴訟時效有這樣一段文字：“時效，是指一定事實狀態(tài)在法律規(guī)定期間內(nèi)的持續(xù)存在，從而產(chǎn)生與該事實狀態(tài)相適應(yīng)的法律效力。時效一般可分為取得時效和消滅時效”對于消滅時效，后面進一步作了解釋，也就是我們所說的訴訟時效。但是，什么是“取得時效”呢?文字中沒有作進一步的解釋，考生就有必要查閱一下相關(guān)的資料來確認一下什么是“取得時效”了。

而在教材中，這樣的類似例子還有很多，這些問題都需要我們首先一一攻克。

(二)弦外之音

所謂弦外之音就是文中所隱含的意思，弦外音很容易成為考題。要解答出這樣的題型需

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