愛為·常春藤專注于幼兒園日托的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)，提供各類IB探究式主題教學(xué)x3dc0942n、高端國(guó)際幼兒園、通州國(guó)際幼兒園，品類齊全、技術(shù)超前、性價(jià)比高，目前公司已在國(guó)內(nèi)核心城市設(shè)立常駐銷售與服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。詳情請(qǐng)咨詢楊先生。

目前，北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園主營(yíng)業(yè)務(wù)類型主要包括：日托班哪家好服務(wù)、IB探究式主題教學(xué)如何辦理、質(zhì)量過硬的日托班以及IB探究式主題教學(xué)報(bào)價(jià)及圖片。愛為·常春藤依托在IB探究式主題教學(xué)哪里租領(lǐng)域多年來(lái)積淀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過先進(jìn)技術(shù)，為客戶提供完善的IB教育產(chǎn)品及服務(wù)。

延伸拓展

產(chǎn)品詳情：IB探究式主題教學(xué)主要針對(duì)3-12歲兒童。在圓心的中間是IBlearnerprofile，也就是我們所說的學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)。這是整個(gè)IB探究式主題教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，所以在后面的中學(xué)、預(yù)科及職業(yè)項(xiàng)目中的課程設(shè)置也都是以此目標(biāo)為核心。IB探究式主題教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施從5個(gè)因素入手：knowledge（知識(shí)）、Concepts（概念）、Skills（技巧）、Attitudes（態(tài)度）以及Action（行動(dòng)），涵蓋了從課程設(shè)計(jì)、思維培養(yǎng)再到社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐等一系列教育活動(dòng)。在整個(gè)教育過程中，通過老師有效的教學(xué)和引導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)者習(xí)得知識(shí)，形成對(duì)重要概念（形式，功能，原因，變化，連系，觀點(diǎn)，責(zé)任，反思）的理解，幫助學(xué)生去探尋思考世界和學(xué)習(xí)世界的不同方式，并在此過程中形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度（投入、自信、合作、創(chuàng)意、好奇心、同理心、熱誠(chéng)、獨(dú)立性、正直、尊重、寬容），掌握基礎(chǔ)技能（社交技能、溝通技能、思考技能、研究技能和自我管理技能）并采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)（直接行動(dòng)、間接行動(dòng)、倡議行動(dòng)和行動(dòng)研究）。IB探究式主題教學(xué)較其他體系不同的，也是有特點(diǎn)的是它的六大超學(xué)科課程，又叫做六大探究主題。IB探究式主題教學(xué)探究課程圍繞這六個(gè)跨學(xué)科主題而展開。所謂超學(xué)科，就是突破了傳統(tǒng)學(xué)科之間的界限，為學(xué)生提供探索未知世界的框架。這六個(gè)主題被認(rèn)為是適合于所有年齡段的兒童的，涵蓋語(yǔ)言、人文、個(gè)人、社會(huì)、體育、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)。學(xué)生在探究學(xué)習(xí)的過程中，形成對(duì)重要概念的理解，掌握基本知識(shí)和技能，形成積極的態(tài)度，學(xué)會(huì)采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)。

經(jīng)過多年來(lái)的不懈努力，北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園形成了以IB教育服務(wù)為主導(dǎo)、集IB探究式主題教學(xué)哪里租與供應(yīng)優(yōu)惠的高端幼兒園為一體的經(jīng)營(yíng)模式，鑄造了一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)、開拓進(jìn)取”的員工團(tuán)隊(duì)。在新的發(fā)展階段，謀求更快、更大發(fā)展，需要愛為·常春藤傳承者與時(shí)代同步、不斷超越。更多公司服務(wù)詳情，敬請(qǐng)撥打熱線，或登錄公司官網(wǎng)：。