北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園專業(yè)提供各種IB教育，為客戶提供提供好的IB教育、IB教育x3dc0942n、IB教育等。公司自2003-06-16注冊成立以來，本著以人為本的原則，堅持“至誠服務(wù)，追求完美”的服務(wù)宗旨，公司業(yè)績蒸蒸日上。立足北京市，以市場為導(dǎo)向，想客戶之所想，及客戶之所需。

北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園是一家專業(yè)從事供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的日托班的教育與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，愛為·常春藤總部位于北京市通州區(qū)運(yùn)河?xùn)|堤東側(cè)運(yùn)潮減河南側(cè)交匯處22、23號樓。多年來，愛為·常春藤一直獲得了社會的廣泛好評。愛為·常春藤教育的成功離不開愛為·常春藤人對質(zhì)量過硬的IB教育的研發(fā)的重視，在重視教學(xué)研發(fā)的同時，愛為·常春藤的教育學(xué)習(xí)環(huán)境營造獨(dú)具風(fēng)格，功能齊全的IB教育設(shè)施設(shè)備，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常適合莘莘學(xué)子慕名而來學(xué)習(xí)與成長。

延伸拓展

產(chǎn)品詳情：IB探究式主題教學(xué)主要針對3-12歲兒童。在圓心的中間是IBlearnerprofile，也就是我們所說的學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)。這是整個IB探究式主題教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，所以在后面的中學(xué)、預(yù)科及職業(yè)項目中的課程設(shè)置也都是以此目標(biāo)為核心。IB探究式主題教學(xué)項目的實(shí)施從5個因素入手：knowledge（知識）、Concepts（概念）、Skills（技巧）、Attitudes（態(tài)度）以及Action（行動），涵蓋了從課程設(shè)計、思維培養(yǎng)再到社區(qū)活動實(shí)踐等一系列教育活動。在整個教育過程中，通過老師有效的教學(xué)和引導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)者習(xí)得知識，形成對重要概念（形式，功能，原因，變化，連系，觀點(diǎn)，責(zé)任，反思）的理解，幫助學(xué)生去探尋思考世界和學(xué)習(xí)世界的不同方式，并在此過程中形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度（投入、自信、合作、創(chuàng)意、好奇心、同理心、熱誠、獨(dú)立性、正直、尊重、寬容），掌握基礎(chǔ)技能（社交技能、溝通技能、思考技能、研究技能和自我管理技能）并采取負(fù)責(zé)的行動（直接行動、間接行動、倡議行動和行動研究）。IB探究式主題教學(xué)較其他體系不同的，也是有特點(diǎn)的是它的六大超學(xué)科課程，又叫做六大探究主題。IB探究式主題教學(xué)探究課程圍繞這六個跨學(xué)科主題而展開。所謂超學(xué)科，就是突破了傳統(tǒng)學(xué)科之間的界限，為學(xué)生提供探索未知世界的框架。這六個主題被認(rèn)為是適合于所有年齡段的兒童的，涵蓋語言、人文、個人、社會、體育、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)。學(xué)生在探究學(xué)習(xí)的過程中，形成對重要概念的理解，掌握基本知識和技能，形成積極的態(tài)度，學(xué)會采取負(fù)責(zé)的行動。

在業(yè)務(wù)高速發(fā)展的同時，愛為·常春藤始終強(qiáng)調(diào)外部機(jī)會與內(nèi)部管理的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)與塑造。公司將客戶服務(wù)價值作為企業(yè)的核心競爭力。愛為·常春藤秉承“誠信正直、追求更好、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供哪兒有愛為常春藤。更多詳情盡在愛為·常春藤官網(wǎng)：