金華法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_教你如何學(xué)法語
金華法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_教你如何學(xué)法語
法語學(xué)習(xí)相對于其他外學(xué)而言是要困難一點(diǎn),但并不意味著法語學(xué)習(xí)沒有竅門,凡是學(xué)習(xí)就要講究方法,今天小編為大家?guī)矸ㄕZ零基礎(chǔ)學(xué)習(xí):教你如何學(xué)法語的內(nèi)容,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
法語學(xué)習(xí)方法一:學(xué)語音打基礎(chǔ)
有好多剛開始學(xué)習(xí)法語的同學(xué)心中都有一種疑惑“法語書上的單詞為啥沒有音標(biāo)?”事實(shí)上,法語單詞的音標(biāo)只有在字典中才會有完全的標(biāo)注,因?yàn)榉ㄕZ的發(fā)音是有規(guī)則的,對法語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn),法語區(qū)別于英語直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如“é,à”之類的,這其實(shí)是用來確定字母發(fā)音的,所有帶音符的字母發(fā)音都是的,對于其它不帶音符的字母,其發(fā)音會因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規(guī)則的,利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說,掌握了法語的發(fā)音規(guī)則,法語的拼讀就算是解決了。即便給出一篇一個單詞都不認(rèn)識的文章,也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。
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法語語音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題:
①防止用說英語的腔調(diào)來讀法語;法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長,沒有雙元音,卷舌音也不象英語那樣“輕浮”。
②避免方言的影響。比如n;l不分等。
語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法:
①有老師帶一下,便于糾音,當(dāng)然前提是找個好老師。②可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播,不懂沒有關(guān)系,關(guān)鍵是營造一種氛圍,讓你潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”,不至于語音發(fā)的太離譜。
法語學(xué)習(xí)方法二:中外教材結(jié)合
英語學(xué)了這么多年,到后講的卻還是蹩腳的“Chinese English”(中國英語),想來的一個原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時候受條件所限,缺乏一套的原版教材做引導(dǎo)。法語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。
現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語的入門、語法的講解,通常按中國人的思維方式來編纂,講解時,便于理解、易于接受;法語原版教材,則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的,你學(xué)到不僅是純正的語音語法,而且能從中對他們的、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會,這一點(diǎn)對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時候,如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國的老師來講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問題的。
法語學(xué)習(xí)教材的選擇使用應(yīng)該注意的問題:
①盡量用、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語,也便于你在網(wǎng)上與他人交流,學(xué)得教材太偏,很難找到“知音”了。
②求優(yōu)不求多的原則。好的教材,中文的、法語原版的各一套就夠,其余的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。
中文常見教材:
①中文:《法語》(馬曉宏)——法語專業(yè)學(xué)生的通用課本,(共4冊),一般愛好者學(xué)完前兩冊即可。
②中文:《簡明法語教程》——英語系學(xué)生二外通用教材、培訓(xùn)班常用教材。
③中文:《公共法語》——法語愛好者常用教材。
法語原版教材:
①《Reflets》----目前的法語教材、采用視頻教學(xué)模式、純正、易學(xué)、實(shí)用,特別推薦
②《新無國界法語》---也不錯,但慢慢會被《Reflets》取代
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