繪本這個(gè)兒童讀物相信大家都不陌生,在孩子幾個(gè)月大的時(shí)候就可以給孩子閱讀繪本了,長(zhǎng)時(shí)間與孩子堅(jiān)持親子閱讀可以給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,有些孩子都十幾歲了還是在堅(jiān)持獨(dú)立閱讀繪本,這就是繪本的魅力。我想很多家長(zhǎng)都是這樣想的,讓孩子從小讀讀繪本,孩子就可以認(rèn)識(shí)很多字了。這樣想法真是大錯(cuò)也錯(cuò),繪本閱讀只是一種教育的方式,不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,也可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力及對(duì)事物的認(rèn)知能力。接下來小編給大家說說為什么繪本閱讀不單單是認(rèn)字那么簡(jiǎn)單?
讀繪本也有很多好處,不單單是為了識(shí)字,對(duì)于小寶寶來說,他們可能什么都不懂,親子閱讀是為了培養(yǎng)親子感情,同時(shí)體味親子時(shí)光,感受色彩搭配和故事情節(jié),培養(yǎng)語感和對(duì)繪本初的興趣,這些要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比識(shí)字更加重要,而且對(duì)孩子的影響更大。
在孩子閱讀的啟蒙階段,我們就要帶領(lǐng)孩子閱讀各種各樣的繪本,但這不是為了識(shí)字。而是在這些美好的繪本中培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力,還有良好的情感發(fā)育。
1.幫助孩子處理自己的情緒,很多事情孩子其實(shí)都不懂得如何處理情緒,特別是收到傷害的時(shí)候,這時(shí)候,家長(zhǎng)可以選擇類似的書籍,陪孩子一起閱讀,分享繪本的思想,讓孩子理解自己情緒,接納自己情緒直至處理好自己的情緒。
2.針對(duì)不同年齡的孩子,選擇不同年齡的繪本,有助于孩子視覺、觸覺、聽覺及腦部發(fā)育,讓孩子全方面認(rèn)識(shí)、告知世界,接觸中生活中很多無法接觸到的萬物,開發(fā)孩子的想象力與認(rèn)知能力,為孩子下一步不出家庭融入社會(huì),鋪下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
3.繪本的情節(jié),能交給孩子很多知識(shí),面對(duì)不同的場(chǎng)景,要怎么做,怎么說,自己如何穿衣服,幫忙做家務(wù),禮物用語等等,一系列,在繪本孩子能學(xué)到很多生活常識(shí)、際交往等等各類技能與知識(shí),徹底打開孩子的心理窗戶,打開眼界。
以上就是小編給大家講解的內(nèi)容了,希望能對(duì)大家有所幫助,在于孩子親子閱讀的過程中,多與孩子交流,讓孩子懂得繪本帶給他們的含義,閱讀繪本本來是件美好的事情,孩子對(duì)繪本中有趣的故事,美麗的圖畫所吸引。