繪本這個(gè)兒童讀物相信大家都不陌生，在孩子幾個(gè)月大的時(shí)候就可以給孩子閱讀繪本了，長(zhǎng)時(shí)間與孩子堅(jiān)持親子閱讀可以給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有些孩子都十幾歲了還是在堅(jiān)持獨(dú)立閱讀繪本，這就是繪本的魅力。我想很多家長(zhǎng)都是這樣想的，讓孩子從小讀讀繪本，孩子就可以認(rèn)識(shí)很多字了。這樣想法真是大錯(cuò)也錯(cuò)，繪本閱讀只是一種教育的方式，不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力及對(duì)事物的認(rèn)知能力。接下來小編給大家說說為什么繪本閱讀不單單是認(rèn)字那么簡(jiǎn)單？

讀繪本也有很多好處，不單單是為了識(shí)字，對(duì)于小寶寶來說，他們可能什么都不懂，親子閱讀是為了培養(yǎng)親子感情，同時(shí)體味親子時(shí)光，感受色彩搭配和故事情節(jié)，培養(yǎng)語感和對(duì)繪本初的興趣，這些要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比識(shí)字更加重要，而且對(duì)孩子的影響更大。

在孩子閱讀的啟蒙階段，我們就要帶領(lǐng)孩子閱讀各種各樣的繪本，但這不是為了識(shí)字。而是在這些美好的繪本中培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有良好的情感發(fā)育。

1.幫助孩子處理自己的情緒，很多事情孩子其實(shí)都不懂得如何處理情緒，特別是收到傷害的時(shí)候，這時(shí)候，家長(zhǎng)可以選擇類似的書籍，陪孩子一起閱讀，分享繪本的思想，讓孩子理解自己情緒，接納自己情緒直至處理好自己的情緒。

2.針對(duì)不同年齡的孩子，選擇不同年齡的繪本，有助于孩子視覺、觸覺、聽覺及腦部發(fā)育，讓孩子全方面認(rèn)識(shí)、告知世界，接觸中生活中很多無法接觸到的萬物，開發(fā)孩子的想象力與認(rèn)知能力，為孩子下一步不出家庭融入社會(huì)，鋪下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

3.繪本的情節(jié)，能交給孩子很多知識(shí)，面對(duì)不同的場(chǎng)景，要怎么做，怎么說，自己如何穿衣服，幫忙做家務(wù)，禮物用語等等，一系列，在繪本孩子能學(xué)到很多生活常識(shí)、際交往等等各類技能與知識(shí)，徹底打開孩子的心理窗戶，打開眼界。

以上就是小編給大家講解的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，在于孩子親子閱讀的過程中，多與孩子交流，讓孩子懂得繪本帶給他們的含義，閱讀繪本本來是件美好的事情，孩子對(duì)繪本中有趣的故事，美麗的圖畫所吸引。