五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本：2020準(zhǔn)考生如何在半年時(shí)間內(nèi)沖刺專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試？

學(xué)習(xí)是有跡可循的，你付出多少就會(huì)回報(bào)多少!學(xué)習(xí)是自己的，能考上全日制本科學(xué)歷是我們每個(gè)考生的目標(biāo)，五年制高職的學(xué)生你們不要想著你們的人生就這樣了你們可以現(xiàn)在可以通過(guò)考取五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本來(lái)給自己的人生賺取一絲機(jī)會(huì)。

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本介紹：五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是五年高職類(lèi)學(xué)生取得本科文憑的重要途徑其入學(xué)后是普通高等院校本科生統(tǒng)招類(lèi)別相當(dāng)于人生的“第二次高考”畢業(yè)后取得普通高校本科畢業(yè)正書(shū)及相應(yīng)的學(xué)位正書(shū)國(guó)家承認(rèn)教育部電子注冊(cè)。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試由省教育考試院統(tǒng)一組織管理考試選拔對(duì)象為五年制全日制普通高校的在校應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)行的是5 2模式即在普通專(zhuān)科全日制學(xué)習(xí)五年再考入普通本科全日制學(xué)習(xí)兩年的模式。

那么根據(jù)往年考試過(guò)程和考試情況，根據(jù)不同考生面臨的問(wèn)題，我們帶著問(wèn)題做了些分析，五年制考前學(xué)習(xí)計(jì)劃，到底該如何實(shí)施？我們可以把時(shí)間分為三個(gè)階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。

距離五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試還剩不到半年的時(shí)間了，五年制一貫制高職生的你是否還在觀望還是在躊躇不前呢？

階段，如何規(guī)劃五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)的初階段

這一階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和老師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用時(shí)間，把每科在考綱范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)，逐篇逐段，甚至逐字逐句地進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)做到毫無(wú)遺憾。

這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在考試中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段，著重考試的后階段復(fù)習(xí)

這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)重，達(dá)到率復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是模擬考試。

模擬考試是一次重要的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，是選報(bào)志愿的重要依據(jù)。模擬取得好成績(jī)，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。

第三階段，如何進(jìn)入考試的后倒計(jì)時(shí)。

這是轉(zhuǎn)本考試前后一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也是綜合復(fù)習(xí)階段。隨著考試日益趨近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己在學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下緊繃的神經(jīng)。

在備考中，我們2020準(zhǔn)考生往往會(huì)遇到很多考點(diǎn)和難點(diǎn)不知道怎么去區(qū)分，以下是瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本王老師（158.5279.6355）微同，給考生提供的一些寶貴建議，如果有更多專(zhuān)轉(zhuǎn)本問(wèn)題也可以及時(shí)咨詢(xún)，以為準(zhǔn)考生已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)啦！

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本知識(shí)點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)過(guò)程中Z需要掌握的基礎(chǔ)性知識(shí)，它雖然簡(jiǎn)單，但是占比Z多，也Z容易疏忽，需要同學(xué)們認(rèn)真、謹(jǐn)慎地復(fù)習(xí)，可以利用思維導(dǎo)圖的方式，辨析清楚知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，把知識(shí)點(diǎn)梳理成一張大網(wǎng)，掃清課本里的邊邊角角，不放過(guò)每一個(gè);

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本重點(diǎn):重點(diǎn)相比于知識(shí)點(diǎn)數(shù)量要少，但考察頻率極大地增加，難度也會(huì)更高，是考試重點(diǎn)考察的地方所在，需要同學(xué)們進(jìn)行深層次的理解和擴(kuò)展，進(jìn)行深層復(fù)習(xí)。在知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握扎實(shí)的情況下，對(duì)照課本形成自己的角度和思路就顯得尤為重要;

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本難點(diǎn):難點(diǎn)是具有特殊性的，顧名思義，難點(diǎn)就是自己不會(huì)的地方，不同的學(xué)生可能有不同的難點(diǎn)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)易如反掌的題目，在你可能就是一座難以翻越的大山，而別人的難題，你有可能清松就能應(yīng)對(duì)。這個(gè)時(shí)候，錯(cuò)題本就發(fā)揮了它的廣大神通，同學(xué)們可以利用錯(cuò)題本對(duì)自己的難點(diǎn)進(jìn)行集中復(fù)習(xí)。

另外，這個(gè)時(shí)期不必做過(guò)多的大量習(xí)題，更不應(yīng)該摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如花些工夫研究研究歷年的真題，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)歷過(guò)千錘百煉的精品，又是命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄。