不少的家長(zhǎng)為了能讓孩子更好的學(xué)習(xí)，都會(huì)在下班之后陪孩子親子閱讀或是陪孩子看書，說(shuō)是陪孩子親子閱讀，其實(shí)就是在旁邊看著孩子一個(gè)人讀，自己在旁邊刷刷手機(jī)，看看電視。孩子看到家長(zhǎng)玩手機(jī)看電視自己也會(huì)產(chǎn)生想玩手機(jī)的想法，長(zhǎng)期下去孩子就會(huì)厭惡讀書，不愛(ài)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們所謂的親子閱讀也將進(jìn)行不下去。小編想說(shuō)的是，親子閱讀不是你陪在孩子身邊，而是你放下手機(jī)關(guān)掉電視與孩子一起參與讀書。這樣才能給孩子一個(gè)的閱讀氛圍，讓孩子快速成長(zhǎng)。接下來(lái)小編就給大家分析一下：

1.固定每天的閱讀時(shí)間

固定孩子閱讀的時(shí)間，是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀生物鐘，這樣更有利于孩子進(jìn)入閱讀狀態(tài)。

2.教會(huì)孩子看圖

繪本不是為了讀而讀，繪本之所以叫繪本就是因?yàn)樵谖淖峙赃吪渖蟽?yōu)美的圖畫。所以，爸爸媽媽在和孩子一起閱讀繪本的時(shí)候，要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子“看圖說(shuō)話”的能力，從圖中的畫面和內(nèi)容去理解故事、表述故事。

3.為孩子讀繪本

剛接觸繪本的孩子往往認(rèn)識(shí)的文字不多，爸爸媽媽為孩子讀繪本，將能更好地刺激孩子的聽(tīng)力，讓孩子通過(guò)“聽(tīng)”進(jìn)行更多詞匯的積累，通過(guò)模仿來(lái)提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.一本書需要重復(fù)讀

對(duì)于自己喜歡的繪本，孩子會(huì)喜歡重復(fù)讀，家長(zhǎng)切記不要因?yàn)橛X(jué)得無(wú)聊而敷衍了事。

尤其是小孩子理解能力本身就差，必須通過(guò)多讀才能領(lǐng)會(huì)書中意思，才能體會(huì)書中的精神。所以，每次給孩子讀時(shí)候，家長(zhǎng)可以自己添加一些互動(dòng)，啟發(fā)孩子思考。

以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，和孩子一起讀繪本，不僅能夠提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力，還可以讓孩子與父母建立更親密積極的親子關(guān)系。而方法得當(dāng)?shù)挠H子閱讀，將能達(dá)到錦上添花的效果。