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北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園

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  • 公司: 北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園
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簡單操作,IB教育產(chǎn)品

2019-11-10 08:16:29  736次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園是集設(shè)計(jì)開發(fā),生產(chǎn)銷售一體的現(xiàn)代化,專業(yè)化,規(guī)?;挠忻髽I(yè)。企業(yè)擁有一支高技術(shù)及凝聚力強(qiáng)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),為打造世界品牌—愛為·常春藤IB教育提供了保障。旗下愛為常春藤、高端國際幼兒園等產(chǎn)品深受客戶喜愛。

北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園崇尚“創(chuàng)新、堅(jiān)韌、勤勉、專業(yè)”的價(jià)值觀,堅(jiān)守“服務(wù)模式創(chuàng)新,客戶利益至上”的服務(wù)原則,并在商務(wù)服務(wù)行業(yè)潮流的帶領(lǐng)下,放眼全球,堅(jiān)持發(fā)展為要?jiǎng)?wù),立足,面向,輻射,為廣大消費(fèi)者提供高端的IB教育服務(wù)!

延伸拓展

產(chǎn)品詳情:幼兒園ib課程 讓我們知道IB PYP課程針對的年齡段為3-12歲,也就是說IBPYP的早期教育(IBPYPintheEarlyYears)適用于幼兒園階段的課程。那么,幼兒園階段的課程和小學(xué)階段的課程有哪些不一樣的地方呢?目前,在中國共有61所IBPYP學(xué)校,其中幼兒園12所。1998年,上海有了首所通過IB授權(quán)的幼兒園,也是通過IB授權(quán)的幼兒園ib課程幼兒園。從小開始IB課程的學(xué)習(xí)有哪些好處?國際文憑組織在2014年就IB項(xiàng)目的影響進(jìn)行了一項(xiàng)研究,作為其組成部分,來自Deakin大學(xué)的研究人員對位于澳大利亞墨爾本和新加坡學(xué)校的早期教育項(xiàng)目進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn):與非IB的學(xué)生相比,接觸幼兒園ib課程的小學(xué)生從早期教育(3-6歲)獲益更多;IB小學(xué)生的讀寫能力達(dá)到或超過了他們所在年齡段所預(yù)期的水平;IB學(xué)生掌握高水平“學(xué)習(xí)技巧”的機(jī)會(huì)顯著增高;IB學(xué)生具備對自身學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的認(rèn)知。整體對中國孩子來說,IB課程難也是重要的有兩點(diǎn),一是思維方式,二是語言。中國的孩子習(xí)慣死記硬背,喜歡標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)習(xí)往往比較被動(dòng),喜歡等著被督促,在探究型學(xué)習(xí)和好奇心上有所缺乏。從小學(xué)開始引入IB課程,因?yàn)樵皆缃佑|,孩子們適應(yīng)得越好,也能更早的培養(yǎng)孩子全方面的能力。幼兒園ib課程在幼兒園階段學(xué)什么?幼兒園ib課程幼兒階段(3-6歲)課程的實(shí)施要適合兒童的發(fā)展規(guī)律,幼兒應(yīng)該做什么,能做什么?課程的設(shè)置建立在每個(gè)兒童的需要、興趣和能力的基礎(chǔ)上。PYP幼兒階段的課程包含5個(gè)基本要素:概念、知識(shí)、技能、態(tài)度和行動(dòng)。在教育活動(dòng)和游戲中可以極大地促進(jìn)概念、知識(shí)和技能的發(fā)展。(1)概念(以關(guān)鍵問題的形式表現(xiàn)出來):可以幫助教師去探尋思考世界和學(xué)習(xí)世界的方式,并實(shí)踐這種方式,把這種方式作為一種刺激來延伸兒童的探究。(2)知識(shí):或指值得了解的事物。在幼兒階段的探究計(jì)劃中,“知識(shí)”是那些可以整合兒童的發(fā)展和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。兒童已有的知識(shí)、兒童的興趣、經(jīng)歷以及兒童進(jìn)行意義建構(gòu)的嘗試都有利于兒童獲得新知識(shí)。在社會(huì)物質(zhì)環(huán)境中,兒童的數(shù)理邏輯能力和讀寫能力應(yīng)該得到真正的發(fā)展,這一點(diǎn)在PYP的語言和數(shù)學(xué)科目中以及相關(guān)文件中都有體現(xiàn)。(3)所有跨學(xué)科技能(社會(huì)、研究、思考、自我管理和溝通)的連續(xù)性發(fā)展對于兒童具有重要意義。然而,教師需要詮釋技能從而使之適合于幼兒。(4)教師要給幼兒示范和解釋在PYP中列出的態(tài)度,而且當(dāng)幼兒表現(xiàn)出那些態(tài)度時(shí),教師和其他兒童應(yīng)該明確表示歡迎。(5)行動(dòng)則是幼兒自愿表現(xiàn)出的責(zé)任感以及對自身、對他人和對環(huán)境的尊重。

北京市通州區(qū)愛為常春藤幼兒園的愛為·常春藤IB探究式主題教學(xué)x3dc0942n、通州國際幼兒園一直受到廣大客戶的好評與信賴。嚴(yán)格實(shí)施質(zhì)量體系管理,切實(shí)把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。樹立“”的服務(wù)理念,開拓進(jìn)取,提高產(chǎn)品質(zhì)量是我們的不懈追求。想要了解更多信息,請?jiān)L問官網(wǎng):

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