現在只要提到早教大部分人都會想到給孩子報早教班，他們決定早教班更加專業(yè)，學到的知識更。其實不然，在家長們時間充裕的情況下，還是自己去教孩子這樣比較好，都說家長是孩子zui好的老師，家長們不要過度依賴早教班。小編就拿我家孩子來給大家說說，我家孩子現在七歲，沒上過任何形式的早教班，現在學習挺快樂主動的，特別是注意力超級集中，愛看書畫畫。

1.孩子專注于某件事情時，一定不要去打擾他

孩子小時都很喜歡拆拆拼拼，沉浸在自己歡樂的小世界里，有時和他說話都聽不到。我的原則就是，孩子集中注意力做一件事情時，一定不要打擾他，就讓他專注的做，哪怕中間有小錯誤，也是后完成后再告訴他，時間長了，慢慢就可以讓孩子養(yǎng)成注意力高度集中的習慣。

2.讓孩子盡情的涂鴉

孩子兩歲左右，特別愛拿著筆到處亂畫，專門為他買了畫板準備了紙畫了一段時間，又開始到處畫，后來干脆放棄了，想怎么畫就怎么畫吧，想畫哪里就畫哪里吧。沒多久，家里的墻壁上到處都是孩子的杰作?？腿藖砹?，看到我家的墻壁，都感覺不可思議，覺得我們太放縱孩子啦。可是我卻認為這樣挺值得的，墻壁花了可以重新涂刷，孩子的想象力動手能力要是被扼殺了，就再也找不回來啦。

3.讓孩子盡可能多的和同齡小朋友玩耍

平日里只要有時間，都會把孩子帶到小區(qū)的公共區(qū)域去玩，在那里會遇到很多和他年紀相仿的小朋友。玩的次數多了，媽媽們都成了朋友，小朋友們也有了自己固定玩樂的小圈子。小朋友們一起追逐嬉戲，媽媽們也相互交流育兒經。玩要消耗小朋友大量的體力，瘋玩后回到家里吃飯睡覺都乖了。有的家長擔心小朋友受傷，擔心外面有什么的，很少讓孩子出去盡情地玩。我想說玩可以讓小朋友知道怎么交朋友，知道怎么和同齡人溝通，知道學會原諒他人的小過錯，這也是一種交際能力的培養(yǎng)。

4.盡可能早的讓孩子接觸閱讀

孩子四五個月的時候，主要買的一些介紹圖形的布藝書，這種書撒不爛，又不會對孩子造成什么傷害。慢慢大了主要是一些繪本，沒事時就讀給他聽，他自己也會翻著看里面的圖畫。閱讀可以讓孩子看到除了自己生活小圈子以外，更廣闊的世界，為孩子打開了開啟這個世界的另一扇門。有些事情，堅持堅持著就變成了一種習慣，比如閱讀。

以上就是小編給大家分享的內容了，希望能對大家有所幫助，都說要讓孩子贏在起跑線上，初為父母的喜悅，加上社會大環(huán)境的渲染，父母們越來越重視孩子的早期教育。