孩子早教是報(bào)早教班好還是家長(zhǎng)自己在家陪孩子早教好？這個(gè)問(wèn)題一直都是家長(zhǎng)們討論的熱門話題，早教班的存在肯定有它存在的道理。對(duì)于那種實(shí)在抽不出時(shí)間的父母孩子，只能選擇把孩子送去早教班學(xué)習(xí)。但是對(duì)于那種有大量時(shí)間可以陪孩子的話，小編覺(jué)得還是家長(zhǎng)們?cè)诩矣H子教育更加合適。

不僅是1歲的寶寶，3歲以內(nèi)的寶寶的親子早教都是在家里，那些常見(jiàn)、普通的方法，都是很有效的。好的早教方法，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是真正充滿關(guān)愛(ài)。接下來(lái)小編給大家分享一下：

1.多擁抱。這是簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但不要忽視擁抱的作用。心理學(xué)家們對(duì)于擁抱的推崇非常多，不論是朋友之間，還是家庭成員之間，擁抱的價(jià)值和涵義常常遠(yuǎn)大于語(yǔ)言等方式。孩子在擁抱中能夠獲得感，一個(gè)有足夠感的孩子才有精力去探索世界，才能去充分發(fā)展自己的智力。當(dāng)孩子會(huì)爬會(huì)走，行為能力比較強(qiáng)的時(shí)候，大人也要時(shí)常給予擁抱，尤其是需要鼓勵(lì)孩子、安慰孩子等特殊時(shí)刻，要學(xué)會(huì)用擁抱表達(dá)情感，處理問(wèn)題。

2.親子閱讀。0歲就可以開(kāi)始閱讀，這已經(jīng)是國(guó)際上的共識(shí)。閱讀是級(jí)的一類早教開(kāi)發(fā)，因?yàn)殚喿x要調(diào)動(dòng)大腦的多個(gè)區(qū)間同時(shí)工作。親子閱讀可以增強(qiáng)感情，也可以豐富親子活動(dòng)的內(nèi)容，而且是可以天天做，隨手就可以做的活動(dòng)。這對(duì)于孩子的專注力也是的培養(yǎng)。

3.做嬰兒被動(dòng)操或是撫觸。這是對(duì)嬰幼兒早期大腦刺激的有效方式，也是提高孩子感知力，增強(qiáng)其運(yùn)動(dòng)能力，助力孩子各方面發(fā)育的重要手段。尤其當(dāng)孩子還在3個(gè)月以內(nèi)時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)都是被動(dòng)的，需要大人協(xié)助。被動(dòng)操和撫觸就可以滿足這個(gè)需求。這也是重要的親子時(shí)刻。大人充滿愛(ài)意地看著寶寶，幫寶寶做各種運(yùn)動(dòng)，既增進(jìn)了親子感情，也有效地鍛煉了孩子的大腦和肢體。在日后孩子的翻身、坐、爬、走等關(guān)鍵發(fā)育期，早期的被動(dòng)操和撫觸都會(huì)發(fā)揮作用。當(dāng)然，也能增強(qiáng)孩子的。

4.藏貓貓。幾個(gè)月大的時(shí)候，就可以試著拿一塊手帕，把爸爸媽臉蒙住，讓寶寶找，然后突然拿走手帕，逗寶寶玩。這對(duì)于讓寶寶建立客體永存的概念很有幫助。等寶寶再大一些，就可以讓寶寶自己蒙住小臉，或是把臉埋進(jìn)父母懷里，讓爸爸媽媽找自己。這種簡(jiǎn)單的藏貓貓，寶寶都會(huì)很喜歡玩。

5.多和孩子說(shuō)話。語(yǔ)言發(fā)展是1歲以內(nèi)孩子非常重要的一部分，同時(shí)，語(yǔ)言也是情感溝通、思想傳遞的重要手段。多和孩子說(shuō)話，面對(duì)面地讓孩子看著你，他不僅能夠習(xí)得發(fā)音和語(yǔ)言，還從父母的表情和語(yǔ)氣中感知了各種情緒，提高了他對(duì)于外界的感知力，也體驗(yàn)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。

6.照鏡子。孩子在四五個(gè)月的時(shí)候，就開(kāi)始對(duì)照鏡子有很大的興趣了。照鏡子可以幫助他認(rèn)識(shí)自我，也可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)臉部和身體部位。大人可以經(jīng)常帶著孩子照鏡子玩，給他指認(rèn)眼睛、鼻子等，也讓他看到自己的各種表情。