在高職同學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，五年制專轉(zhuǎn)本考試的機(jī)會(huì)僅有一次，非常難得，能否把握住這樣的機(jī)會(huì)，完全是靠自己。

五年制專轉(zhuǎn)本是屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。五年制專轉(zhuǎn)本獲得的是全日制統(tǒng)招第1學(xué)歷，只有一次機(jī)會(huì)，對(duì)于高職院校的學(xué)生來講真的是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五年制高職生一定要引起重視，中考考的不理想已經(jīng)錯(cuò)失高考，這也是一次可以獲取全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。

如果大家都如此重視五年制專轉(zhuǎn)本考試，臨近考試，那么我們應(yīng)該怎樣才能更好的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)呢？為此，博大老師整理了以下幾點(diǎn)，希望能夠?qū)φ谂Φ?/span>你有所幫助！

首先是要做到自覺學(xué)習(xí)，因?yàn)槲迥曛茖＾D(zhuǎn)本備考和高考不同，專轉(zhuǎn)本考試的整個(gè)復(fù)習(xí)階段大多數(shù)都是靠考生自我監(jiān)督，沒有老師會(huì)時(shí)時(shí)鞭策著你。即使在外面報(bào)了專業(yè)的輔導(dǎo)班，老師也只能是在學(xué)業(yè)上給你指導(dǎo)，而不會(huì)像以前上學(xué)那樣進(jìn)行強(qiáng)制管理。所以專轉(zhuǎn)本備考的同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的自覺學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。

再者是要全心全意地投入到復(fù)習(xí)中去，因?yàn)樵谖迥曛茖＾D(zhuǎn)本備考期間大部分的學(xué)生平時(shí)還要在學(xué)校上課，就只能抽周末學(xué)校放假的時(shí)間來復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，再平均分配到每一科的時(shí)間其實(shí)并不多。所以要保證的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到心無雜念，一些即將畢業(yè)的學(xué)生一定要權(quán)衡好實(shí)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，實(shí)習(xí)工作的事情都可以靠后，畢竟五年制專轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)只有一次，而其他的錯(cuò)過了還可以彌補(bǔ)。

后一點(diǎn)就是我們必須得克制玩心，丟下手機(jī) ，拋開聚會(huì)……一切以學(xué)習(xí)為主。大學(xué)的生活是相當(dāng)輕松且嗨皮的，也許時(shí)間久了大家一時(shí)轉(zhuǎn)換不過來，但是既然我們決定了要轉(zhuǎn)本，就得重新拾起書本，像備考高考那樣去對(duì)待我們的專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)，不能跟在學(xué)校一樣散漫和隨心隨遇的玩耍。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢(shì)：小班制江蘇的規(guī)模化教學(xué)

1、師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師，對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路。

2、采取連鎖辦學(xué)的模式在江蘇13市有校區(qū)，我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)。

3、教材：都是本科院校指定教材，對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。

4、有效的管理團(tuán)隊(duì)：專轉(zhuǎn)本每門課的教授老師為主講加輔導(dǎo)老師，的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、的教學(xué)質(zhì)量：專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來。

6.志愿填報(bào)指導(dǎo)：大多數(shù)學(xué)生和家長都知道，專轉(zhuǎn)本考試需要選拔，好學(xué)校好專業(yè)大家都想沖刺，但是，要看成績量力而行，志愿只有一所，所以志愿填報(bào)也是很重要！