在很長一段時間，高考生和家長、老師心目中好大學的標準是就“985”和“211”。也有很多考生和家長在問：現(xiàn)在是否還
在很長一段時間，高考生和家長、老師心目中
在很長一段時間，高考生和家長、老師心目中好大學的標準是就“985”和“211”。也有很多考生和家長在問：現(xiàn)在是否還保留985、211工程高校的稱呼？985、211工程高校和“雙”建設高校到底是什么關系？
近，教育部對此問題作出了官方正式回復：
教育部答復：“985工程”1998年啟動，支持39所高校結合國家創(chuàng)新體系進行重點建設?！?11工程”1993年啟動，先后共有112所高校納入建設范圍，全部高校均屬全國普通高等學校?，F(xiàn)已將“211工程”和“985工程”等重點建設項目統(tǒng)籌為“雙”建設。
從教育部的回復中，我們可以讀出三點信息：
1.985和211高校名單不會再有變化，作為曾經的建設項目，它們已經完成了歷史使命。
2.985工程和211工程今后不會再被提及和實施，因為它們已被“雙”建設所統(tǒng)籌（取代）。
3.今后國家認可的好大學、好專業(yè)的標準很明確，就是“雙”建設高校。高考招生錄取，將只強調“雙”，不再提及985/211。
比如，在河南省官方介紹的2019年普通高校招生本科一批錄取情況通稿中，河南省招辦指出，參加本批錄取的是“雙”建設高校和經批準參加本科一批錄取的高校。這說明河南作為考生大省，已明確用“雙”建設高校的概念代替了之前的211、985！
985/211與“雙”的區(qū)別在哪兒
區(qū)別一
985/211側重對大學的評定，“雙”側重對學科的評定
無論是“985工程”的39所大學（含國防科技大學）還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。盡管之前也有國家重點一級學科和二級學科的評定，但社會對一所大學的整體認知，還是只看“牌子”不看學科，影響并不大。
而“大學建設高?！焙汀皩W科建設高校”，則是先有“學科建設高?！泵麊危?37所），再在此基礎上選出“大學建設高?！保?2所）。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科（專業(yè)），再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。
區(qū)別二
985是211的“升級版”（211包含985），“雙”則不存在交叉
如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校；除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。
“雙”則是兩個平行的評價體系。“大學建設高?！敝卦趯W科基礎上的學校整體建設、重點建設，提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。
“學科建設高校”重在優(yōu)勢學科建設，促進特色發(fā)展，共計95所。除了之前的大部分非985的211大學，主要增加了26所特色明顯的高?！?/p>
區(qū)別三
985/211是固化的標簽，“雙”則是有進有出
985/211高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。很多地方和大學對此多有不滿。
而“雙”是一個動態(tài)建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。教育部明確提出：
“雙”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態(tài)監(jiān)測，根據評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示并減小支持力度。
對于建設過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設范圍。建設期末，將根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設范圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制！
“雙”：高中生奮斗的新目標
據透露，目前“雙”(世界大學建設高校、世界學科建設高校)共計137所，高考招生人數(shù)每年大約為37.7萬人，占全國招生總量的比例約為4.7%。
其中，通過各種專項計劃進入“雙”高校的人數(shù)為3.7萬人左右，約占所有“雙”高校招生總數(shù)的10%左右。
報名點：成都深瀾海派教育科技研究院
報名地址：成都市成華區(qū)羊子山路88號融錦城4棟2單元709
詳情咨詢可聯(lián)系：陳老師1-9-9-8-1-2-6-2-8-9-0（去掉橫杠） 微信同號
好大學的標準是就“985”和“211”。也有很多考生和家長在問：現(xiàn)在是否還保留985、211工程高校的稱呼？985、211工程高校和“雙”建設高校到底是什么關系？
近，教育部對此問題作出了官方正式回復：
教育部答復：“985工程”1998年啟動，支持39所高校結合國家創(chuàng)新體系進行重點建設?！?11工程”1993年啟動，先后共有112所高校納入建設范圍，全部高校均屬全國普通高等學?！，F(xiàn)已將“211工程”和“985工程”等重點建設項目統(tǒng)籌為“雙”建設。
從教育部的回復中，我們可以讀出三點信息：
1.985和211高校名單不會再有變化，作為曾經的建設項目，它們已經完成了歷史使命。
2.985工程和211工程今后不會再被提及和實施，因為它們已被“雙”建設所統(tǒng)籌（取代）。
3.今后國家認可的好大學、好專業(yè)的標準很明確，就是“雙”建設高校。高考招生錄取，將只強調“雙”，不再提及985/211。
比如，在河南省官方介紹的2019年普通高校招生本科一批錄取情況通稿中，河南省招辦指出，參加本批錄取的是“雙”建設高校和經批準參加本科一批錄取的高校。這說明河南作為考生大省，已明確用“雙”建設高校的概念代替了之前的211、985！
985/211與“雙”的區(qū)別在哪兒
區(qū)別一
985/211側重對大學的評定，“雙”側重對學科的評定
無論是“985工程”的39所大學（含國防科技大學）還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。盡管之前也有國家重點一級學科和二級學科的評定，但社會對一所大學的整體認知，還是只看“牌子”不看學科，影響并不大。
而“大學建設高?！焙汀皩W科建設高校”，則是先有“學科建設高校”名單（137所），再在此基礎上選出“大學建設高校”（42所）。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科（專業(yè)），再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。
區(qū)別二
985是211的“升級版”（211包含985），“雙”則不存在交叉
如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校；除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。
“雙”則是兩個平行的評價體系?！按髮W建設高?！敝卦趯W科基礎上的學校整體建設、重點建設，提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。
“學科建設高?！敝卦趦?yōu)勢學科建設，促進特色發(fā)展，共計95所。除了之前的大部分非985的211大學，主要增加了26所特色明顯的高?！?/p>