六頂思考帽訓(xùn)練（引導(dǎo)孩子的語言思維）

白帽子白色是中立而客觀的

黃帽子黃色是頂樂觀的帽子

黑帽子黑色發(fā)現(xiàn)事物的消極因素

紅帽子紅色是感覺、直覺和預(yù)感

綠帽子綠色是創(chuàng)造力之帽

藍帽子藍色是指揮帽，指揮其它帽子，管理整個思維進程

口才閱讀（學(xué)為中，悟為上，棄為下）

1、從文章中得到勵志教育

3、強化質(zhì)疑思維，做到探本求源 1、用經(jīng)典成語錘煉口才

4、強化邏輯思維，力求無解可擊 2、煉孩子的瞬時記憶能力

5、強化類比思能，追求微言大意 3、提升孩子的復(fù)述能力

6、弱化慣常思維，清除思維盲點 4、優(yōu)化孩子的創(chuàng)新思維

7、化化思維素質(zhì)。提升思維質(zhì)量 5、增強補弱