五年制專轉(zhuǎn)本寒假培訓(xùn)輔導(dǎo)，針對(duì)“短板”提高復(fù)習(xí)實(shí)效
五年制專轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，能夠堅(jiān)持到后的同學(xué)才是終的贏家。五年制專轉(zhuǎn)本考察學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力，而不是考察學(xué)生對(duì)書上內(nèi)容掌握情況的測(cè)試，其根本的目標(biāo)就是選拔。
很多同學(xué)備考還在繞著題目和知識(shí)點(diǎn)打轉(zhuǎn)，缺乏實(shí)際解決問題的能力。所以很多學(xué)生都會(huì)問：為什么書上的知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)，但是我做題總是錯(cuò)？為什么我只會(huì)做做過的題，沒做過的卻一點(diǎn)思路都沒有？為此，瀚宣博大郝老師整理出學(xué)生備考復(fù)習(xí)中存在的問題，看看考生到底有哪些“短板”，我們好引以為戒，提高復(fù)習(xí)效率。
短板一、盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，缺乏系統(tǒng)整合與理解
很多同學(xué)總以刷題買復(fù)習(xí)材料為借口，不愿意動(dòng)手做扎實(shí)、細(xì)致的筆記。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，沒有系統(tǒng)的整理自己的內(nèi)容體系，一個(gè)學(xué)生題目不是做的越多越好。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化筆記是動(dòng)腦思考之后的成果，深扎在大腦深處，潛意識(shí)里對(duì)其有感性的“親切”熟悉感，豈是看參考書上他人代勞整理出來的內(nèi)容所能相提并論的。
短板二、復(fù)習(xí)進(jìn)度拖拉，缺乏策略
在復(fù)習(xí)中，喜歡制定各種計(jì)劃又缺乏積極的執(zhí)行能力，在過程中容易多變，沒有一套系統(tǒng)的復(fù)習(xí)體系，讓自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度順利開展下去，導(dǎo)致整個(gè)過程嚴(yán)重缺乏策略，走了很多彎路不說，本來穩(wěn)扎穩(wěn)打的過程都沒有了。
短板三、不清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
以英語(yǔ)為例，也許你知道自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，你知道想不被卡住，就必須補(bǔ)好英語(yǔ)這塊短板，但是也許你不知道自己到底哪個(gè)部分弱，哪個(gè)部分相對(duì)來說是有優(yōu)勢(shì)的。可能你是詞匯基礎(chǔ)差，可能你是不懂閱讀技巧，可能你是不知道寫作時(shí)應(yīng)該如何安排結(jié)構(gòu)、遣詞用句，也有可能你每一部分都有待提升……
如果你清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，就能有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，在詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作等每一個(gè)版塊上安排合理的時(shí)間，復(fù)習(xí)效率提高了，復(fù)習(xí)的進(jìn)度當(dāng)然不會(huì)慢。
瀚宣博大專轉(zhuǎn)本寒假集訓(xùn)班，針對(duì)“短板”，強(qiáng)化訓(xùn)練
在后沖刺的黃金時(shí)間，博大老師不僅要仔細(xì)分析五年制專轉(zhuǎn)本三門科目（英語(yǔ)+兩門專業(yè)課）考點(diǎn)、明確問題所在，而且從學(xué)生平常考試存在問題中分析，對(duì)平時(shí)復(fù)習(xí)存在的漏洞對(duì)癥復(fù)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)救。講究方法，強(qiáng)化訓(xùn)練，將時(shí)間分配到能夠在短時(shí)間取得良好的復(fù)習(xí)效果，短時(shí)間訓(xùn)練可以得到高分的題目上，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，突破進(jìn)展。讓考生更加清晰專轉(zhuǎn)本考試模式，提高復(fù)習(xí)實(shí)效！
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本，以雄厚的實(shí)力、科學(xué)的管理、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、合理的課時(shí)安排及高通過率獨(dú)樹一幟。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本全日制的上課模式可的管理、照顧每一位學(xué)員，嚴(yán)格的上下課打卡制度，旨在提高學(xué)員上課的積極性和主動(dòng)性。目前有開設(shè)本科直通班，周末班、寒暑集訓(xùn)假班、考前輔導(dǎo)班，簽約協(xié)議班，保三本沖二本，協(xié)議有保障。根據(jù)報(bào)考不同的院校和專業(yè)，對(duì)考試科目英語(yǔ)和2門專業(yè)課針對(duì)性教學(xué)，應(yīng)試考試目的性強(qiáng)，通過率高。越早參加培訓(xùn)，知識(shí)點(diǎn)掌握越扎實(shí)。相對(duì)來說，通過率較有保障，而且班次費(fèi)用不變，可以反復(fù)學(xué)習(xí)。郝老師188,6184,6705 微信同，免費(fèi)領(lǐng)取五年制專轉(zhuǎn)本資料及免費(fèi)預(yù)約五年制專轉(zhuǎn)本試聽課程。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本辦學(xué)輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):
1.江蘇省僅此一家規(guī)?；瘜Ｗ鑫迥曛茖＾D(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校。
2.江蘇省僅此一家小班化教學(xué)的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校。
3.強(qiáng)大的師資陣容，詳細(xì)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，半封閉化上課模式。
4.滾動(dòng)開班，一次報(bào)名享受循環(huán)上課的服務(wù)，直到你考試為止。
5.輕松的學(xué)習(xí)方法，活躍的上課氛圍，有互動(dòng)，有競(jìng)爭(zhēng)。
6.講、練、考相結(jié)合，深刻抓住學(xué)生的弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
7.更有一對(duì)一薄弱項(xiàng)輔導(dǎo)，惡補(bǔ)自己的薄弱點(diǎn)。
很多學(xué)生缺乏恒定、清晰的奮斗目標(biāo)，“我想考XX學(xué)?！敝徊贿^是個(gè)籠統(tǒng)、模糊的目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。五年制專轉(zhuǎn)本備考，更需要一個(gè)持續(xù)、量化、明確、具體的目標(biāo)牽引著你的意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。