每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想又是那么的遙遠(yuǎn)，有的人放棄了現(xiàn)實(shí)沖著自己的夢(mèng)想努力，可是到頭來發(fā)現(xiàn)自己只不過是在為了自己的夢(mèng)想做一些毫無意義的事，于是有的人便選擇了放棄，到頭來夢(mèng)想沒有了，現(xiàn)實(shí)也變得一片模糊。
五年制專轉(zhuǎn)本是一次可以上全日制本科的途徑，當(dāng)然看家長(zhǎng)和學(xué)生的重視程度，也是學(xué)生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是否參加培訓(xùn)直接影響自己的錄取通過率，從來沒有不勞而獲的成功?？忌弦院蟮奖究圃盒？梢詫W(xué)習(xí)第二語言，可以參加更多的社團(tuán)活動(dòng)，可以接觸其他城市的同學(xué)，拓寬了自己的社交圈，朋友圈，對(duì)于以后工作，考公務(wù)員，考資格證都有好處。
五年制專轉(zhuǎn)本自學(xué)與報(bào)輔導(dǎo)班的區(qū)別？
學(xué)習(xí)能力因人而異，有的非培訓(xùn)生也能考上，但畢竟是稀少人群。據(jù)江蘇省統(tǒng)計(jì)非培訓(xùn)生10個(gè)意向強(qiáng)烈者并且成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生中能有1-2人左右能考上，而培訓(xùn)生能達(dá)到7至8個(gè)，這就是區(qū)別。
五年制?？齐A段知識(shí)能否應(yīng)對(duì)考試？
答案是否定的。專轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，?？齐A段所學(xué)的內(nèi)容來應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，體現(xiàn)在內(nèi)容局限、有盲點(diǎn)，與轉(zhuǎn)本考試大綱不相適應(yīng)等方面。
不上輔導(dǎo)班，只能從網(wǎng)上去搜索這些信息，浪費(fèi)時(shí)間和精力不說，你搜到的信息還未必是準(zhǔn)確的、的。而參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，一定可以事半功倍，少走很多彎路，充分提高學(xué)習(xí)效率。
為什么要參加江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班？
有的同學(xué)在認(rèn)識(shí)到專轉(zhuǎn)本的重要性之后，決定報(bào)考專轉(zhuǎn)本，但是卻無從下手，因?yàn)閷?duì)于考什么、怎么考一無所知。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本江蘇瀚宣博大教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)校是無錫市教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)辦學(xué)單位，已辦學(xué)13年，是無錫市專轉(zhuǎn)本教育協(xié)會(huì)成員單位、無錫市五年制專轉(zhuǎn)本教育先進(jìn)單位，是無錫一家五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校，主要為學(xué)生提供較優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化、系統(tǒng)化、特色化的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的教育服務(wù)，是南京金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、南京三江等學(xué)校正規(guī)授權(quán)的學(xué)習(xí)中心。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
小班制（不超過30人一個(gè)班，全無錫的小班化教學(xué)） 報(bào)名一次長(zhǎng)免費(fèi)學(xué)習(xí)五年（公辦，名辦院校都可以）
強(qiáng)大的師資-瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班聘請(qǐng)歷年參與閱卷和考試教材資料編寫的專家和教授授課。
專業(yè)教材-專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班所有教材、資料都由金陵、曉莊、三江、蘇州文正、蘇州應(yīng)用等院校的專家與教授傾力編寫，并且由江蘇專轉(zhuǎn)本命題和閱卷組成員共同審閱。正規(guī)渠道，校企合作。
科學(xué)教學(xué)模式-專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班辦學(xué)以來，摸索出了一套科學(xué)的上課模式，活躍互動(dòng)的上課氣氛，講、練、考相互穿插的教學(xué)模式，使學(xué)員成績(jī)得到了更大的提高。完善的課堂服務(wù)。專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班實(shí)行軍事化管理，人性化服務(wù)，在教學(xué)點(diǎn)免費(fèi)提供飲用水、健康小藥箱等，每次上課前老師都會(huì)提供一些前沿的轉(zhuǎn)本資訊。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。在五年制專轉(zhuǎn)本這條路上堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲的！