鄭州厭學青少年特訓學校 叛逆孩子管教學校 思圖教育

思圖勵志教育學校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，思圖教育的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內容。專門針對品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學厭學、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿等成長問題開設的行為矯正學校，學校全封閉式管理，效果保證!

在當今這個社會，約75%的孩子有厭學的行為或情緒，家長對此感到非常得不安，卻不知如何是好，打罵孩子也只會加重孩子的厭學情緒，甚至還會導致孩子的叛逆行為。那么我們到底該怎么做呢?

一、改善環(huán)境，快樂心情。要改變厭學孩子的生活態(tài)度，要學會理解，首先要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學校的合作。社會的鼓勵、家長的關心、老師的關注和同學的友好都有利于營造濃厚的學習氛圍，消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學習。

二、改變觀念，接受自己。讓厭學的孩子重新認識自己的自我價值，形成良好的自我意識，這是改變厭學的重要環(huán)節(jié)。應認真地發(fā)現(xiàn)厭學孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的看，相信自己是有能力的、有前途的、受人尊敬的，并改變自己的無能觀念。當然，對厭學兒童的評價必須客觀，切中要害，千萬不能去諷刺極端，以免增添反情緒。

三、培養(yǎng)興趣和信心。興趣是孩子蕞好的老師。有厭學心理的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭倦學習的孩子在實踐中培養(yǎng)興趣，嘗到成功學習的滋味和興趣感，并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

思圖勵志教育學校是一所專門針對品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學厭學、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿等成長問題開設的行為矯正學校，學校面向全國常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦學，學校以心理輔導為主，開設生活體驗教育、感恩勵志教育、引導式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變。