就像人類(lèi)認(rèn)識(shí)的每一份成果，我們只要朝著其他方向多走出去一小步，那真理就會(huì)變成了謬誤。對(duì)于教育領(lǐng)域里的許多有幫助的用法，如果忘記他們只是達(dá)到培養(yǎng)人才的目的的手段，就會(huì)完全的有可能因?yàn)楣淌剡@些做法從而遠(yuǎn)離我們的目標(biāo)，這其實(shí)是很可怕的事情。因此我們還需要繼續(xù)努力探索更加完善的做法，防止我們?cè)谇笾牡缆飞蠞u行漸遠(yuǎn)。許多有志的教師正在這樣做。有的手記里面也充分的反應(yīng)了這種努力的一部分可喜的成果。