懿本五年制專轉(zhuǎn)本李老師告訴你什么是五年制專轉(zhuǎn)本 :
五年一貫制專轉(zhuǎn)本 (五年制制專轉(zhuǎn)本)是五年制大專生能獲得全日制本科學(xué)li的機(jī)會，他的考試模式與高考相似，所以取得的學(xué)li也是全日制本科xue歷，可以說五年制專轉(zhuǎn)本是人生的又一次重大轉(zhuǎn)折點。五年一貫制專轉(zhuǎn)本(五年制專轉(zhuǎn)本)是江蘇省統(tǒng)一安排的?？妻D(zhuǎn)本科的選拔考試，zui終獲得的是全日制學(xué)li。
鹽城工學(xué)院是江蘇省屬全日制普通本科高校，五年制專轉(zhuǎn)本招生專業(yè)有：漢語言文學(xué)、酒店管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝。 2019年五年制專轉(zhuǎn)本的錄取分?jǐn)?shù)線，鹽城工學(xué)院的漢語言文學(xué)193分，酒店管理170分，化學(xué)工程與工藝169分，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)200分。
鹽城工學(xué)院對五年一貫制專轉(zhuǎn)本學(xué)生的管理方式：
（一）省教育廳對錄取結(jié)果進(jìn)行審核和注冊，并辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)。
（二） “專轉(zhuǎn)本”新生憑?？芺i業(yè)證書和錄取通知書等材料到我校辦理入學(xué)手續(xù)，未取得?？芺i業(yè)證書的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生，不得辦理入學(xué)手續(xù)?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級學(xué)習(xí)。
（三）“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生學(xué)費(fèi)與我校同專業(yè)學(xué)生實行相同標(biāo)準(zhǔn)。
（四）我校根據(jù)五年一貫制生源情況和職業(yè)技能人才培養(yǎng)特點，確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，做到單獨(dú)組建班級，制定和實施教學(xué)計劃、單獨(dú)組織教學(xué)、單獨(dú)進(jìn)行教學(xué)評價，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【學(xué)籍管理與就業(yè)】
（一）“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生，由推薦院校和我校按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)出和接收手續(xù)。
（二）“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生不得轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)。
（三）“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生除國家和省有明確規(guī)定的，享受與轉(zhuǎn)入學(xué)校本科生同等待遇?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生bi業(yè)證書內(nèi)容按照國家規(guī)定填寫。
（四）“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生畢業(yè)時，按國家有關(guān)本科畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。
懿本專轉(zhuǎn)本鹽城工學(xué)院專業(yè)課輔導(dǎo)包括：
1、漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)語文、古代文學(xué)；
2、酒店管理專業(yè)的管理學(xué)、旅游學(xué)概論；
3、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的計算機(jī)基礎(chǔ)理論、C語言程序設(shè)計；
4、化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基礎(chǔ)化學(xué)、化工環(huán)境保護(hù)概論。
2019年鹽城工學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本指定參考教材
2019年江蘇省教育廳公布一組數(shù)據(jù)，五年制專轉(zhuǎn)本非培訓(xùn)生的通過率15.2%，五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)生的通過率達(dá)到74.8%，數(shù)據(jù)表明，有針對的教學(xué)給五年制專轉(zhuǎn)本的考生降低了學(xué)生考試的難度。
江蘇懿本專轉(zhuǎn)本每月都會開展模擬考試，并根據(jù)考試成績和內(nèi)部數(shù)據(jù)來指導(dǎo)學(xué)員填報院校和專業(yè)，確保學(xué)員考取本科，考試當(dāng)天更有送考服務(wù)，讓學(xué)員安心家長放心，五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)選懿本專轉(zhuǎn)本，小班化教學(xué)，滾動開班，更有考前考點輔導(dǎo)、重難點輔導(dǎo)，大大提高了轉(zhuǎn)本的通過率，成績的提高來源于對知識點的梳理掌握及課時的累積。高職所有年級均可參與備考，越早參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)信念堅定，越早享受高品質(zhì)的同學(xué)群。而不是一大群隨波逐流的高職生。