一、培養(yǎng)計(jì)劃

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體、美發(fā)展，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)專業(yè)所必需的基本知識(shí)，能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)流程處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、計(jì)算各種成本、操作電算化系統(tǒng)，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理線需要的并具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用技能型人才。

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)特色是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的“會(huì)計(jì)+計(jì)算機(jī)”。

三、招生對(duì)象

具有普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生均可選擇?？茖W(xué)歷注冊(cè)方式報(bào)讀。

四、課程設(shè)置

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)會(huì)法規(guī)與職業(yè)道德、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)。

五、教學(xué)模式

本專業(yè)采用復(fù)合教學(xué)模式，一是充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)跨媒體教材、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)資源、手機(jī)APP等自主學(xué)習(xí)；通過(guò)小組協(xié)助學(xué)習(xí)討論、教師在線答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)支持；二是依托教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展面授輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)學(xué)為主線，網(wǎng)絡(luò)資源為支撐的多元互動(dòng)教學(xué)”教學(xué)模式。

六、職業(yè)資格證獲取

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可自主參加如下職業(yè)資格證書考試：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)資格證。

七、就業(yè)崗位

中小企業(yè)從事出納、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理、稅務(wù)師事務(wù)所稅務(wù)助理和財(cái)務(wù)公司代理記賬、管理咨詢等相關(guān)工作崗位。

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