是指大學(xué)專(zhuān)科層次學(xué)生進(jìn)入本科層次學(xué)習(xí)的一種選拔性考試。專(zhuān)轉(zhuǎn)本是國(guó)家給予專(zhuān)科生上本科大學(xué)的一次正規(guī)的機(jī)會(huì)。是等到專(zhuān)科生畢業(yè)之后，到專(zhuān)門(mén)的本科大學(xué)接受2年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得全日制，統(tǒng)招，學(xué)歷本科文憑，學(xué)信網(wǎng)可查詢，含金量高。
專(zhuān)轉(zhuǎn)本真正的難點(diǎn)在哪兒？很多想要考專(zhuān)轉(zhuǎn)本的同學(xué)都會(huì)被專(zhuān)轉(zhuǎn)本嚇到，認(rèn)為專(zhuān)轉(zhuǎn)本很難，其實(shí)不然，專(zhuān)轉(zhuǎn)本其實(shí)比高考難度要小，它將你考試內(nèi)容具體化，難度下降。只要自己按部就班的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)圓自己的本科夢(mèng)！
江蘇無(wú)錫蘇州常州鎮(zhèn)江連云港徐州鹽城五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本什么時(shí)候備考合適？
當(dāng)然越早越好，高職1-5年級(jí)的學(xué)生都可以參加培訓(xùn)輔導(dǎo)。為什么說(shuō)越早越好？
1.中考的失利，沒(méi)有考上高中很遺憾，但是不能因?yàn)檫@個(gè)而打擊自己，因?yàn)槟銈兛梢院鸵呀?jīng)考上高中的同學(xué)擁有同等考本科的權(quán)利，高中3+本科4=7年，五年制高職5+本科2=7年。也就是說(shuō)是同一年畢業(yè)。而且同樣是全日制本科。
2.盡快融入五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己樹(shù)立信心，不隨波逐流。五年的時(shí)間在高職里，或多或少斗志已經(jīng)沒(méi)有高中同學(xué)那么斗志昂揚(yáng)了。所以要時(shí)刻提醒自己，我要考本科，我要改變自己。
3.缺失3年的高中生活，對(duì)于學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)還是比較薄弱。英語(yǔ)是短板的同學(xué)要盡快進(jìn)入五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試課程。一方面是提高在學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)，第二方面是為五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本打好基礎(chǔ)。當(dāng)然英語(yǔ)分好多種，雅思托福，大學(xué)英語(yǔ)四六八，公共英語(yǔ)都是，還有初中，高中，大學(xué)都有英語(yǔ)，但是側(cè)重點(diǎn)都有所不同。所以，想要參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的同學(xué)還是要報(bào)對(duì)口的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)輔導(dǎo)班，而不是什么英語(yǔ)班都合適。至于專(zhuān)業(yè)課，有的高職學(xué)校有學(xué)過(guò)，有的專(zhuān)業(yè)課就沒(méi)學(xué)過(guò)。所以大家都是零起點(diǎn)。拼的就是耐力，誰(shuí)能堅(jiān)持誰(shuí)就能勝利，有一句話這么說(shuō)，成功的路上并不擁擠，平凡的事情認(rèn)真做堅(jiān)持到后，剩者為王！
4.江蘇懿本學(xué)歷專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行的是循環(huán)滾動(dòng)開(kāi)班，全年的周末，寒假，暑假都有上課，所以知識(shí)點(diǎn)以及側(cè)重點(diǎn)都會(huì)反復(fù)教學(xué)。在根本上解決學(xué)習(xí)問(wèn)題！
面對(duì)專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試越來(lái)越近，很多學(xué)生都會(huì)想現(xiàn)在準(zhǔn)備是否還來(lái)得及?
1.結(jié)伴學(xué)習(xí)
在漫長(zhǎng)的備考路途中，你如果有幸找到一兩個(gè)靠譜的合作朋友，朋友之間的相互影響還是很明顯的，彼此互相督促學(xué)習(xí)，互相鞭策，必要時(shí)還可以一起討論一下復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，交換彼此已有的信息，將“信息不對(duì)稱(chēng)”帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降到。身邊有一個(gè)靠譜的朋友認(rèn)真不茍地復(fù)習(xí)，相信你也不好意思天天玩，復(fù)習(xí)起來(lái)也會(huì)有人督促你。
2.太在意曾經(jīng)的成績(jī)和榮譽(yù)
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)只能說(shuō)明你之前的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，之前沒(méi)有努力，這并不代表你升不了本科。成功關(guān)鍵在于你能下多大的決心來(lái)做這件事，你能付出多大的努力與心血來(lái)完成這件事，你能否堅(jiān)持不懈地走下來(lái)，一步一步走向終點(diǎn)。所以，不要再問(wèn)專(zhuān)科成績(jī)很爛會(huì)不會(huì)影響專(zhuān)升本之類(lèi)的問(wèn)題，你要思考的是自己有多大的決心要升本!
3.復(fù)習(xí)期間的心理
很多同學(xué)在一開(kāi)始會(huì)給自己定一個(gè)很高的目標(biāo)，而一個(gè)巨大的目標(biāo)往往帶來(lái)的壓力也是巨大的，所以隨著復(fù)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)壓力越來(lái)越大，復(fù)習(xí)狀態(tài)也會(huì)越來(lái)越差，很多時(shí)候這種復(fù)習(xí)狀態(tài)也會(huì)帶來(lái)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，如焦躁、自我懷疑、心累等，而這種心理狀態(tài)又很容易導(dǎo)致拖延癥。而拖延癥，是專(zhuān)升本路上的殺手。
4、能否有效管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間
決定專(zhuān)升本是否能終取得成功的因素主要有是否、專(zhuān)注地投入了時(shí)間與精力，此外，當(dāng)然還有一定的運(yùn)氣的成分，但這并不是決定性因素。而要做到、專(zhuān)注地投入精力與時(shí)間到復(fù)習(xí)上，這就需要你具有很強(qiáng)的自我控制能力及時(shí)間管理能力。
在這，建議轉(zhuǎn)本的同學(xué)，不要在一開(kāi)始就給自己定一個(gè)與自己實(shí)力相差太遠(yuǎn)的目標(biāo)，這樣執(zhí)行起來(lái)會(huì)感覺(jué)到壓力巨大，同時(shí)也不要過(guò)早地給自己打雞血，一定要要考上哪哪哪等，路是一步一步自己走的，信心也是一點(diǎn)一點(diǎn)建立的。放松一點(diǎn)，不要給自己太大的壓力，但要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷去找動(dòng)力點(diǎn)，時(shí)間流逝了，專(zhuān)轉(zhuǎn)本現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及，不要陷入自責(zé)和愧疚中。人生是一個(gè)持續(xù)努力的過(guò)程，需要你持續(xù)的不斷讓自己。
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