培養(yǎng)目標(biāo)
1. 熟練掌握日語(yǔ)的純正發(fā)音；
2. 簡(jiǎn)單的問(wèn)候和會(huì)話可能；
3. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；
4. 可以使用日常生活中所需的事物名稱(chēng)，數(shù)字，時(shí)間等中出現(xiàn)的基本詞匯；
5. 能夠理解日語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，可以用非常短的句子表達(dá)自己的想法；
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 從入門(mén)五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授基礎(chǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象。
2. 語(yǔ)音方面強(qiáng)化N5級(jí)的基本發(fā)音規(guī)則和特點(diǎn)，分不同場(chǎng)景掌握日常會(huì)話及文化習(xí)俗。
3. 詞匯方面達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求的1500 個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。
4.語(yǔ)法方面強(qiáng)化日語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及助詞的使用方法。
學(xué)習(xí)目的：
1、為了工作
你可能已經(jīng)是一名日企的員工了，但是想有更好的發(fā)展，日語(yǔ)水平有非常直接的影響，日語(yǔ)等級(jí)當(dāng)然越高越好；如果你還是一個(gè)學(xué)生，以后有留學(xué)打算，或者去日企工作，那日語(yǔ)等級(jí)依然還是一個(gè)敲門(mén)磚。
2、為了娛樂(lè)
經(jīng)濟(jì)日漸發(fā)展的今天，國(guó)內(nèi)旅游已經(jīng)不能滿足我們的眼界了，日本，就是非常好的選擇。一般來(lái)說(shuō)，N5等級(jí)就基本滿足需求了，但是去日本之后，我想你應(yīng)該不想只會(huì)說(shuō)：你好，請(qǐng)問(wèn)....怎么走？這個(gè)東西多少錢(qián)？之類(lèi)的東西，跟當(dāng)?shù)厝肆牧奶?，了解一些日本文化，都是很不錯(cuò)的，建議N4。
3、我學(xué)著玩的，萬(wàn)一用到了
工作之余，沒(méi)有其他事情可做，想多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，學(xué)無(wú)止境。一般這種想法的人都是值得尊敬的，先接受小編的一個(gè)大拇指！學(xué)習(xí)就是在豐富自己，提高自己，讓自己站在更高的高度。
3、我就是喜歡日語(yǔ)
日語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)很明顯，日語(yǔ)跟韓語(yǔ)一樣，都是從我們的母語(yǔ)演變來(lái)的，學(xué)起來(lái)當(dāng)然更容易！
大家都知道，2010年變革后的考試劃分為五個(gè)等級(jí)，分別是：
：與原1級(jí)水平及評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體相同，只是在原有的基礎(chǔ)上提高測(cè)定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍
：與原2級(jí)水平大體相同
：在原2級(jí)與3級(jí)之間的水平
：與原3級(jí)水平大體相同
：與原4級(jí)水平大體相同
【上元日語(yǔ)招生對(duì)象】
目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ)，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在日企就業(yè)或準(zhǔn)備日企就業(yè)的等人員。
【上元日語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容】
零基礎(chǔ)入門(mén)，從五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲來(lái)提升學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練，輕松打下穩(wěn)固的日語(yǔ)基礎(chǔ)。N2級(jí)采用日語(yǔ)授課，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲，來(lái)提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，每單元就會(huì)進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，學(xué)完后可達(dá)改革后考試N2級(jí)水平。
【上元日語(yǔ)學(xué)習(xí)特色】
應(yīng)對(duì)2010年新改革考試，加大聽(tīng)力和會(huì)話的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。
【上元日語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)】
N5級(jí)掌握初級(jí)語(yǔ)法，100字左右的漢字，800個(gè)左右的詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，可閱讀及書(shū)寫(xiě)淺易短小的文章。N4級(jí)學(xué)完掌握300字左右的漢字，1500個(gè)左右的詞匯，掌握日常生活中常用會(huì)話，具有一般會(huì)話及閱讀書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力?？奢p松應(yīng)對(duì)改革后的N4級(jí)考試。
本校為學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員提供的服務(wù)：
1 在本校學(xué)習(xí)的學(xué)員可享受免費(fèi)重學(xué)。
2 培訓(xùn)【標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)】上下兩冊(cè)。
3 班主任全程*學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。
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5 需要參加日本語(yǔ)能力考學(xué)員，有專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)協(xié)助報(bào)名。