一，長春大學(xué)(Changchun University)是吉林省省屬全日制綜合性大學(xué)，坐落在北國春城長春市，是教育部首批審定允許接收外國留學(xué)生的高等學(xué)校。

學(xué)校曾是1938年偽滿洲國學(xué)府長春建國大學(xué)的校址。1949年新中國成立后，長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學(xué)校成立，隸屬東北人民政府工業(yè)部。后沿用了長春工業(yè)計劃經(jīng)濟學(xué)校、長春冶金專科學(xué)校、吉林機電?？茖W(xué)校等校名。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)，由原吉林科技大學(xué)、吉林機電?？茖W(xué)校、長春外國語?？茖W(xué)校、長春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并，組建成新的長春大學(xué)。2000年8月，原吉林省林業(yè)學(xué)校并入長春大學(xué)。

二，計算機科學(xué)與技術(shù)，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法，接受從事計算機應(yīng)用開發(fā)和研究能力的基本訓(xùn)練等。

三，培養(yǎng)目標(biāo)：計算機科學(xué)與技術(shù)，亦即計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。下屬三個二級學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才

四，主要課程：計算機科學(xué)與技術(shù)主要課程，電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學(xué)、人工智能、計算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析、人機交互、面向?qū)ο蠓椒ā?/span>計算機英語等。

五，就業(yè)方向：IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。從中國情況看，從事計算機軟件開發(fā)的人才遠遠低于發(fā)達國家。美國從事計算機軟件開發(fā)的人才達到 180多萬，印度達到90萬，而中國從事計算機軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時，由于中國經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致中國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是中國經(jīng)濟發(fā)展比 較落后的地區(qū)，急需計算機方面的專業(yè)人才。因此，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會在一定時間內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大

六，報名流程：

①身份證正反面彩色掃描件；

②二寸藍底相片電子版（尺寸480*640，分辨率300）；

③學(xué)歷彩色掃描件；

④報名表

1-8月報名，9月現(xiàn)場確認，10月參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試，11月公布成績，12月錄取并交納學(xué)費，次年1-3月發(fā)放錄取通知書

七，學(xué)制和費用：2.5年 1600元/年

浩海教育是吉林省長春市一家從事于學(xué)歷教育十余年和面對成人高考方向的函授站，機構(gòu)主要是以函授的方式培訓(xùn)學(xué)員，使其通過每年10月分的成人高考以拿到更高學(xué)歷，