高級(jí)職稱的分類： 高等學(xué)校教師、社會(huì)科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學(xué)校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關(guān)專業(yè)人員、會(huì)計(jì)專業(yè)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、中等專業(yè)學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

理論水平： 1，具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，具備跟蹤本專業(yè)國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學(xué)識(shí)水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。 2，對(duì)所從事的專業(yè)有深入的研究和獨(dú)到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 3，比較了解掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新技術(shù)新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢(shì)，具有對(duì)大型項(xiàng)目設(shè)計(jì)、評(píng)估、鑒定、組織實(shí)施的能力。 第四，比較掌握本專業(yè)相關(guān)法規(guī)、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)規(guī)程。

在職場(chǎng)中工作，我們追求的無非就是薪資待遇和晉升空間。在私企、外企，你可以通過自己的努力去贏取高薪和晉升;然而在事業(yè)單位，能力夠啦，但是你的基本條件不符合，一切也都是白搭。這不得不說事業(yè)單位職稱，事業(yè)單位通過職稱級(jí)別來評(píng)定員工的工作成績(jī)，職稱與工資福利、養(yǎng)老金掛鉤，也是升遷的必要條件。

取得工程師職稱后，業(yè)績(jī)、成果要求符合下列條件之一：（1）主持或承擔(dān)研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于國(guó)內(nèi)較高水平；（2）作為主要發(fā)明人，獲得具有較高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的發(fā)明專利；（3）參與的重點(diǎn)項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告，經(jīng)同行專家評(píng)議具有較高技術(shù)水平，技術(shù)論證有深度，調(diào)研、設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)齊全、準(zhǔn)確；（4）發(fā)表的本領(lǐng)域研究成果，受到同行專家認(rèn)可；（5）作為主要參編者，參與完成省部級(jí)以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范的編寫。