目前，很多用人單位在招聘員工的時(shí)候，往往會(huì)有學(xué)歷的要求限制，導(dǎo)致不少求職者被拒之門外。IT行業(yè)是現(xiàn)在公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)，無論是高學(xué)歷的本科生、研究生還是低學(xué)歷的初高中生都對(duì)于從事IT工作心向往之。那么，對(duì)于學(xué)歷過低的初高中生來說，如果想要從事IT工作的話會(huì)不會(huì)受到學(xué)歷的限制呢？接下來，讓我們來聽聽北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)的就業(yè)老師的解答吧。

就業(yè)老師表示IT行業(yè)屬于智力密集型行業(yè)，與其他的傳統(tǒng)行業(yè)不同，在這個(gè)行業(yè)中技術(shù)是非常重要的。例如在編程過程中任何一個(gè)代碼的錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致軟件產(chǎn)生嚴(yán)重的BUG。目前很多高學(xué)歷人群在傳統(tǒng)的高等教育模式下只懂得理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力往往嚴(yán)重缺乏。所以跟那些動(dòng)手能力比較缺乏的高學(xué)歷人才相比而言，很多用人單位有時(shí)候更加青睞于學(xué)歷不高但是實(shí)際動(dòng)手能力卻非常強(qiáng)的IT專業(yè)人才。

IT行業(yè)的這種選人標(biāo)準(zhǔn)一定程度上也是源于其本身屬于新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)于人才的學(xué)歷高低并無明顯的偏見。而傳統(tǒng)行業(yè)則不一樣，在一定程度上高學(xué)歷人群能夠滿足其需求，這一點(diǎn)在IT行業(yè)則完全行不通。很多高校課程陳舊，重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式根本無法與IT技術(shù)的發(fā)展腳步達(dá)到共振的效果。所以企業(yè)更喜歡招聘那些能夠給企業(yè)帶來直接價(jià)值的人才。

如今， IT職業(yè)教育將成為職業(yè)教育中的重中之重，北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)專注IT職業(yè)教育多年，專業(yè)從事培養(yǎng)ACCP國(guó)際軟件工程師的職業(yè)學(xué)校，形成了“理論知識(shí)+實(shí)踐課堂+課后作業(yè)+經(jīng)典案例+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”的教學(xué)模式，保證學(xué)員能在5至6個(gè)月里快速的獲得IT開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程每18個(gè)月更新一次，統(tǒng)一的教學(xué)、統(tǒng)一的認(rèn)證考試、統(tǒng)一的全國(guó)性就業(yè)。迄今為止已為IT行業(yè)輸送了大量相關(guān)人才，且就業(yè)學(xué)員獲得了合作企業(yè)的一致認(rèn)可。