1.鏤空雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)
雕塑作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式，有著豐富多樣的表現(xiàn)語(yǔ)言以及極大的自由性和適宜性，它不界定觀者的視角與距離，更適合從多角度出發(fā)表現(xiàn)其美感。鏤空作為雕塑表現(xiàn)技法的一種，可以增加雕塑的視覺(jué)空間感，提升雕塑作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。雕塑的基本構(gòu)成元素有形式，空間，肌理，光線，色彩等，鏤空手法的運(yùn)用為雕塑形式語(yǔ)言的發(fā)展增添了新的內(nèi)容。鏤空技法運(yùn)用于雕塑中，體現(xiàn)出的的特點(diǎn)是能使雕塑在視覺(jué)上給人以通透的空間感，通透的形式使空間得到了延伸并營(yíng)造出若即若離的美感，強(qiáng)調(diào)作品的輪廓特征同時(shí)又豐富了作品的裝飾效果，提升了藝術(shù)表現(xiàn)力。前后通透的空間效果使視線不受阻礙，可以透過(guò)前面鏤空的圖形同時(shí)觀看到雕塑后面的形或者是鏤空的圖形，延續(xù)了空間具有空氣流動(dòng)性。在具象雕塑中運(yùn)用鏤空技法時(shí)，需要對(duì)表現(xiàn)對(duì)象進(jìn)行提煉和概括，省略造型上繁瑣的細(xì)節(jié)，大膽取舍和改造出符合表現(xiàn)雕塑內(nèi)容的造型符號(hào)，可以給沉靜的形體平添幾分靈動(dòng)的氣質(zhì)。使作品具有質(zhì)樸、空靈，雅俗共賞的審美特征。而抽象雕塑主要提取的是“空”的元素，通過(guò)鏤空后打破雕塑的體量關(guān)系使其具有通透感，擴(kuò)展延伸了空間，呈現(xiàn)了獨(dú)特的視覺(jué)效果。
同時(shí)鏤空技法的運(yùn)用給雕塑增添了繪畫(huà)裝飾感，各式各樣的圖案花形巧妙的組合搭配，如同在紙上構(gòu)圖繪畫(huà)一般，在雕塑形體上鏤刻簡(jiǎn)潔而細(xì)密繁縟的花樣，追求空靈和豐富的意境美，構(gòu)成了概括、流暢的表現(xiàn)形式和多樣的畫(huà)面感。
2.鏤空雕塑的形式根據(jù)現(xiàn)有鏤空雕塑的具體表現(xiàn)形式，可以將其大致分為立體鏤空雕塑與平面化的鏤空雕塑。
首先立體造型的鏤空雕塑。鏤空的運(yùn)用打破了“雕塑是被空間所包圍著的實(shí)體”這樣一個(gè)西方傳統(tǒng)雕塑的固有概念，空間穿透雕塑，使空間成為實(shí)體的一部分，讓雕塑與空間融為一體。[1]這種雕塑形式打破了傳統(tǒng)雕塑在形體空間上內(nèi)外隔絕的狀態(tài)，使雕塑形象不再局限于有重量感的實(shí)體，而呈現(xiàn)出一種“殼”的形態(tài)。這種雕塑形式更能體現(xiàn)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的張力及活力，使雕塑形體空間得到延伸，具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力和信息容納量，增加了雕塑的三維空間感和特殊的力量感，更具視覺(jué)沖擊力。雕塑表現(xiàn)以鏤空的手法，打通了雕塑的內(nèi)部空間，制造復(fù)雜的視覺(jué)效果，隨著視點(diǎn)或視角的變化表現(xiàn)出不同的形狀或面貌。在不同的光線條件下，特別是在不同角度的陽(yáng)光下，鏤空雕塑投射在地面上的不是單純的影子，而是富有裝飾感的不規(guī)則的圖形。[2]如亨利?摩爾的雕塑在不同的角度，不同的距離呈現(xiàn)出不一樣的感覺(jué)，變化豐富，可以說(shuō)是在與觀者進(jìn)行互動(dòng)。鏤空技法的使用有助于雕塑與環(huán)境的互動(dòng)和融合。鏤空處的通透自然而然的吸引觀者的目光，使雕塑與空間的融合度相對(duì)提高，不會(huì)帶給視覺(jué)上帶來(lái)堵塞感，反而像把環(huán)境置于不同的形體的相框中，就像繪畫(huà)構(gòu)圖一樣，不同的角度，不同的構(gòu)圖產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)。
再就是平面形式的鏤空雕塑。在平面上鏤空出物象，是一種將圖案與雕塑結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)形式，強(qiáng)調(diào)平面感，追求輪廓的效果，擴(kuò)充了雕塑的表現(xiàn)力。與立體鏤空雕塑相比，平面化的鏤空雕塑實(shí)體感較弱，更多的照繪畫(huà)的原則來(lái)處理空間和形體關(guān)系。它很好的發(fā)揮繪畫(huà)藝術(shù)在構(gòu)圖和空間處理等方面的作用，有更強(qiáng)裝飾性又不失立體雕塑的表現(xiàn)性。當(dāng)把這種接近于平面形式的鏤空雕塑形式放置于較小的空間中時(shí)，既可以起到很好的裝飾作用，又可以增加空間的層次感并節(jié)省空間，而將其置于寬闊的環(huán)境中又能起到隔斷的作用。