景觀設(shè)計(jì),具體的講,就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形、種植植物、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設(shè)計(jì),使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能,并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向及設(shè)計(jì)者個(gè)人的審美觀念。
適用對(duì)象
從事景觀設(shè)計(jì)工作的人士;向往景觀設(shè)計(jì)工作的業(yè)余愛好者;初中或同等以上學(xué)歷,及在校學(xué)生,均可免試入學(xué)
培訓(xùn)目標(biāo)
旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理念和思想,深刻理解空間的視覺藝術(shù)關(guān)系、色彩、形態(tài)藝術(shù)化再造規(guī)律,能夠?qū)e墅庭院、小區(qū)組團(tuán)、主題性公園、濱水空間、景觀大道等進(jìn)行景觀方案程深化設(shè)計(jì)的專業(yè)人才,以滿足行的需求。
報(bào)名條件:
中小企業(yè)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、編輯、宣傳等方面人員以及正從事景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)人員,需具備高中以上文化程度
教學(xué)形式:
業(yè)余制班 全日制班
開設(shè)課程:
專題基礎(chǔ)、專題設(shè)計(jì)、電腦輔助設(shè)計(jì)、專題設(shè)計(jì)。
頒發(fā)證書:
完成畢業(yè)設(shè)計(jì),頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的景觀園林設(shè)計(jì)師證書及本校景觀專題深化設(shè)計(jì)培訓(xùn)《結(jié)業(yè)證書》
就業(yè)領(lǐng)域:
景觀、園林、建筑、房地產(chǎn)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司景觀設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)崗位。
就業(yè)方向:
景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.美學(xué)設(shè)計(jì):素描、水粉、透SHI原理、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念
2.電腦效果圖表現(xiàn):CAD制圖、PS后期處理、電腦軟件提升運(yùn)用、階段考核
3.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)提升:景觀元素手繪、CAD景觀制圖、PS彩平設(shè)計(jì)、SU景觀場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)
4.景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):景觀方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)(別墅景觀、綜合業(yè)態(tài)、步行街、公共綠地、主題公園)景觀植物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)(專業(yè)分析、小區(qū)案例、公園案例、售樓處案例、庭院案例)CAD施工圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)(項(xiàng)目總體講解、總圖講解、景觀小品與構(gòu)筑物施工圖、項(xiàng)目閱讀)
5.畢業(yè)作品設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯、畢業(yè)作品整理、景觀設(shè)計(jì)師考核、考試認(rèn)證考核。
認(rèn)證證書: ICDA國(guó)際《景觀設(shè)計(jì)師》
學(xué)習(xí)周期:全日制4-5個(gè)月;業(yè)余制10個(gè)月
開課地址:
虹口區(qū)、徐匯區(qū)、黃浦區(qū)、浦東新區(qū)、普陀區(qū)、松江區(qū)。
免費(fèi)試聽: 滿意再報(bào)名:(發(fā)送姓名+課程到老師手機(jī),即可獲得試聽信息)
咨詢:杜老師
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