曾經(jīng)聽生物老師講過一個美國教授做的實驗：把幾只蜜蜂放進一個平放的瓶子中，瓶底向著有光的一方，瓶口敞開。蜜蜂們都是向著有光亮處不斷飛動，卻又不斷撞在瓶壁上。后，它們似乎都明白自己永遠也飛不出這個瓶子，誰也不再嘗試，個個奄奄一息落在瓶底。教授把這些蜜蜂倒出來，把瓶子按原樣放好，再放入幾只蒼蠅。蒼蠅和蜜蜂不一樣，它們除了向有光亮處飛動外，還向其他方向飛行，或向上，或向下，或向逆光的地方，總之，它們不停地碰壁，但終都飛出了狹小的瓶頸，它們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運。

五年制專轉(zhuǎn)本屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)本科院校就讀2年，獲得的是全日制、統(tǒng)招、第1學(xué)歷！這也是五年高職生唯1一次可以獲取全日制本科學(xué)歷的機會。獲取的證書含金量也是非常高的。在所有的類型中，五年制專轉(zhuǎn)本的文憑認(rèn)可度是zui高的!也就是說?？茖W(xué)生接入本科畢業(yè)后的第1學(xué)歷是本科。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試每年都在特定時間報考，考試是3月份報名，4月份考試，5月份出成績，6月份錄取，8月份報到，考試科目是英語+2門專業(yè)課，每門100分，總分300分。其中英語是統(tǒng)考由江蘇教育考試院統(tǒng)一出卷，2門專業(yè)課由主考院校自主出卷。錄取是按總分由高到低擇優(yōu)錄取。

江蘇五年制可報考院校：金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通理工學(xué)院。師范類，江蘇第二師范學(xué)院、常州工學(xué)院、泰州學(xué)院、鹽城師范學(xué)院和南通大學(xué)。

想要輕松實現(xiàn)轉(zhuǎn)本，到自己報考的院校繼續(xù)就讀，那就要做好付出努力的準(zhǔn)備。專轉(zhuǎn)本考試不會太簡單，因為學(xué)生沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)將很難把握考點，也不清楚考試類型。不要看別人的成功來的那么簡單，但是背后也是辛苦的付出。

江蘇懿本專轉(zhuǎn)本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)設(shè)置了各院校專業(yè)課培訓(xùn)課程，南京曉莊學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本課程輔導(dǎo)，南京金陵學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本課程輔導(dǎo)等各院校專業(yè)的輔導(dǎo)課程。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，以無錫太湖學(xué)院師資為基礎(chǔ)，提供各項課程師資力量保障，努力挖掘?qū)W生存在的潛力，打牢學(xué)生基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實教學(xué)的管理，隨時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進度，傳授的學(xué)習(xí)方法。狠抓基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實每日過關(guān)訓(xùn)練，確保學(xué)習(xí)效率提升，為每個學(xué)子夢想注入動力。

其實，就是這樣，成功并沒有什么秘訣，我們周圍的那些成功者，都是在橫沖直撞的嘗試中尋找到機會的。雖然經(jīng)常被撞得頭破血流，失敗得更多，但都找到了適合自己的方向和空間。

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