既然都選擇復讀了，就要充分的做好準備。首先要在心態(tài)上做好調整，選擇了重新來過就不要糾結過去，記住上一次高考失利帶來的心酸，那是你的動力，但不要深陷其中。正視壓力，只要是生活在這個社會上，就不會沒有壓力，“初三”如此，“初四”也不例外。在蘭州成功高考復讀學校，只要自己有目標，有追求，就能正視壓力，成就自我。相比較步入社會的壓力，這點就顯的微不足道了。

當孩子中考失利后，看看各位家長和考生怎么說：看自己情況，復讀壓力大，無法承受壓力將竹籃打水一場空，當然要復讀去專門復讀的學校，在普通學校可能會受歧視（教育資源傾向應屆生），而且一般學校的復讀班不會分層次，導致差生可能會影響自己的復細。

如果孩子決定的，還可以看出他有很大的決心重來一次；若是父母決定，那么加在孩子身上的負擔就會很重，這時就需要及時的開導。其實細心的人一定會發(fā)現(xiàn)，只要是全國性的大考，很少有人說是考得好的，要么是考場失利，要么總是考不好。

中考是一場比賽，失敗并不可怕，只怕你站不起來。高考復讀不會取消，也是又一次改正錯誤的機會，但是考生們一定要拼盡全力高考，不要復讀，因為再復讀一年要經(jīng)歷雙重壓力，不論是精還是財力物力。盡管去拼吧，不拼不博等于沒活。祝2020中考學子，題名，魚躍龍門，高榜，考上理想的大學！加油，孩子們！

心態(tài)是貫穿你現(xiàn)在到考試結束的整個過程，因此現(xiàn)在的你應該正視自己的內心，而不是亂七八糟的到處想一些有的沒的！解決方法小可建議你找一張白紙，當然這個也是小雷老師教我的，把自己想做的、能做的細化之后一個一個去完成，終達到勝利的彼岸。你的計劃：前兩項準備好了之后，那我們就要開始做事情了，但是任何事情想做好都是需要詳細科學的計劃。定義、誘導公式的應用；基本關系式、二倍角公式、和差公式；輔助角公式；正弦定理、余弦定理；三角函數(shù)的圖像和性質其中比較容易的就是三角函數(shù)的圖像。