宣城平面設(shè)計學(xué)校 平面視覺設(shè)計
宣城平面設(shè)計學(xué)校 平面視覺設(shè)計
一:什么是平面版式的設(shè)計?
平面不平的版式親和性包含了直覺性和創(chuàng)造性。設(shè)計師們通過平面把自己的情感傳達(dá)給觀者,令觀者對平面上的信息心領(lǐng)神會,從而達(dá)到信息傳達(dá)的目的。平面不平的版式不僅是呈現(xiàn)設(shè)計師的情感,更多的時候是設(shè)計師在塑造情感,來引起觀者的共鳴。
二:平面版式設(shè)計的表現(xiàn)力
①平面不平的版式重視形式的表現(xiàn)力,突出重要信息,營造一個感性的整體版面,把文字進(jìn)行層疊拼接等編排效果,營造出錯落有致的版面,平面增加層次和趣味,給文字附加了情感,滿足了觀者“一目十行”的速度要求,同時也帶給觀者視覺上的享受。
②平面不平的版式有層次感,在層次感當(dāng)中隱藏著視覺軌跡。閱讀時觀者的視線不由自主地按照設(shè)計師所設(shè)定的順序,來獲取信息,使版面中的視覺流程自然而成,給觀者作了一個完整性閱讀引導(dǎo)。
四:平面設(shè)計的表現(xiàn)手法
1:平面不平的版式有多種表現(xiàn)手法,包括有版面的三維空間、版面的多層次、版面文字的層疊拼接、矛盾空間、超現(xiàn)實(shí)主義、陰影等等。這些表現(xiàn)手法離不開美的形式原則,向觀者展現(xiàn)美,使觀者在接受版面信息的同時,獲得藝術(shù)感染。
2:平面是屬于二維范疇,在平面上表達(dá)深度,即三維空間效果,是通過對版面元素進(jìn)行近、中、遠(yuǎn)的空間編排來獲得的,通過空間編排令平面不平。把版面元素的大小比例、位置方向、顏色搭配進(jìn)行處理,從而形成視覺空間感。
①圖片和文字的大小起伏變化,或者把某個局部放大、強(qiáng)化處理,都能使版面既有空間深,又起到活躍版面的作用。
隨著平面設(shè)計的市場需求,越來越多的人對平面設(shè)計的熱愛,作為入職新人不知道該怎樣學(xué)習(xí)好平面版塊內(nèi)容的可以咨詢楊老師。
宣城平面設(shè)計學(xué)校 平面視覺設(shè)計
宣城平面設(shè)計學(xué)校 平面視覺設(shè)計