《當(dāng)代家庭教育》投稿·省級(jí)G4教育期刊知網(wǎng)

《當(dāng)代家庭教育》雜志投稿必讀。1. 投稿論文標(biāo)題控制在22字內(nèi)，超字的請(qǐng)?zhí)砑痈睒?biāo)題。全文字?jǐn)?shù)2200字符（1版）起。查重率請(qǐng)自行控制在30%內(nèi)，當(dāng)代家庭教育雜志編輯部不進(jìn)行檢測，文責(zé)作者自負(fù)。2. 文章主題需為教育教學(xué)或管理相關(guān)等，內(nèi)容不涉及政治和歷史神話故事等，文章的舉例請(qǐng)勿使用當(dāng)下新聞熱點(diǎn)以及血腥暴力等負(fù)面內(nèi)容。3.當(dāng)代家庭教育雜志2020年只面向幼兒園老師、小學(xué)老師、中學(xué)老師征稿，高校師生不屬于《當(dāng)代家庭教育》雜志征稿對(duì)象。《當(dāng)代家庭教育》雜志是知網(wǎng)全文收錄的基礎(chǔ)教育類期刊，是老師們年度評(píng)審、職稱評(píng)審的重要材料。

《當(dāng)代家庭教育》雜志選題參考基于音樂素養(yǎng)指導(dǎo)下的初中舞蹈教學(xué)實(shí)踐

淺談?dòng)變盒睦斫】到逃覉@合作有效性策略

初中生物實(shí)驗(yàn)室管理策略分析

延續(xù)行知思想,提升學(xué)生創(chuàng)造力

“后茶館+微課”在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

幼兒園木工創(chuàng)意活動(dòng)材料的投放研究

初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性提升策略

高中美術(shù)教育中生活化元素的融入分析

初中英語閱讀教學(xué)中詞塊拼接法的運(yùn)用

重指導(dǎo) 巧授法——談小學(xué)語文高年級(jí)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

基于學(xué)科素養(yǎng)的初中歷史項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

論教師專業(yè)實(shí)踐能力提升的途徑

論文發(fā)表流程：

作者聯(lián)系投稿——初步審核——交付定金——出用稿通知單——作者付尾款——雜志出刊郵寄——交易成功。

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