前庭刺激產(chǎn)生過度興奮或過度抑制時，可鼓勵兒童進(jìn)行順應(yīng)性反應(yīng)，而使前庭反應(yīng)回到常態(tài)。例如，在打球上前后滾動時，可伸出雙手按住地面。重新組合號一項(xiàng)反應(yīng)時，可使腦功能的興奮和抑制作用趨于平穩(wěn)。

另外，還可以讓孩子接受下列各種運(yùn)動的訓(xùn)練刺激平衡能力的發(fā)展：旋轉(zhuǎn)運(yùn)動：旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等。搖晃運(yùn)動：采取腹臥位、仰臥位、側(cè)臥位、頭腳顛倒等方式進(jìn)行秋千、吊床等游戲。平衡運(yùn)動：走平衡木 、平衡板等。跳躍性運(yùn)動：蹦床、翻滾、墊上運(yùn)動等。姿勢反應(yīng)性運(yùn)動：進(jìn)行兒童踏板車、沙坑、草坪、滑梯腹部爬行等游戲。速度感位置感距離感的體驗(yàn)：讓孩子一只腳著地，一只腳踏上滑行的平衡踏板車。