數(shù)學能力障礙

表現(xiàn)為做數(shù)學題時計算粗心，把加號看成是減號，抄錯數(shù)字，忘記進位，丟數(shù)字，對應用題理解能力差，心算困難等等。心理學家發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，孩子的感覺統(tǒng)合能力失調是造成數(shù)學學習障礙的重要原因。這個能力是大腦將感覺器官傳入大腦的信息進行正確處理，再指揮行動，如果這個信息處理過程出現(xiàn)處理，那么行動一定會出差錯，看到的、聽到的與做到的是兩碼事。例如，孩子在做計算時，時常忘記進位和錯位，就是因為視覺記憶受到下一步計算的干擾；孩子將數(shù)字抄錯、遺漏或左右顛倒，是由于視覺記憶、視覺分辨能力與視覺次序性記憶能力發(fā)展不足造成的；在豎式計算中，將個位、十位、百位數(shù)排列不正，是因為視動協(xié)調性出現(xiàn)了障礙，大腦對方向、位置和距離信息對的處理出現(xiàn)了問題所造成的。